小学六年级科学（青岛版）第一单元 遗传和变异·期末复习知识清单.docxVIP

小学六年级科学（青岛版）第一单元遗传和变异·期末复习知识清单

一、课程核心素养解读与复习导航

本单元属于生命科学领域，旨在引导学生从宏观现象的观察入手，逐步深入微观机理的探究，建立起“性状基因环境”相互作用的系统认知。复习的核心在于不仅要记住概念，更要理解遗传和变异作为生命基本特征的内在逻辑及其在现实生活中的应用。期末考查将侧重于对核心概念的理解辨析、对经典实验的探究过程再现、以及对实际遗传现象的分析解释能力。

二、核心概念与原理精析

（一）【基础】遗传与变异的概念界定

1.遗传：指亲代与子代之间在形态、结构和生理功能等方面相似的现象。它是生命延续过程中保持物种稳定性的基础。通俗理解为“种瓜得瓜，种豆得豆”。

2.变异：指亲代与子代之间以及子代不同个体之间存在差异的现象。它是生命进化和物种多样性的源泉。通俗理解为“一母生九子，连母十个样”。

3.【重要】两者关系：遗传和变异是生命世界中一对对立统一的矛盾体。遗传是相对的、保守的，维持着物种的基本特征；变异是绝对的、发展的，为自然选择提供材料，推动物种的进化。没有遗传，变异无法积累；没有变异，遗传只是简单的重复。

（二）【非常重要】遗传的物质基础与传递规律

1.细胞核与染色体：遗传信息主要储存在细胞的细胞核中。在细胞核内，有一种被碱性染料染成深色的物质，称为染色体。染色体在生物体细胞内是成对存在的。

2.DNA