第六单元 百分数（一）（教学设计）-2024-2025学年数学人教版六年级上册.pdfVIP

第六单元百分数（一）（教学设计）-2024-2025学年数学人教

版六年级上册

课题XX课时1

1.课程名称：第六单元百分数（一）

课程基本2.教学年级和班级：六年级（1）班

信息3.授课时间：2024年10月15日星期一上午第二节课

4.教学时数：1课时

本节课旨在培养学生数学抽象、逻辑推理和数学建模的核心素养。

核心素养通过百分数的概念引入，学生能够理解抽象数学概念，发展逻辑推

目标分析理能力，并能将实际问题转化为百分数模型进行解决。同时，培养

学生的数据意识，提升解决实际问题的能力，以及数学表达能力。

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

六年级学生已经具备了对分数、比等数学概念的理解和应用能力。

他们能够进行简单的分数运算，理解分数与比的关系，以及如何将

比转化为分数形式。

2