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- 2026-03-06 发布于福建
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1.根据太阳辨别方向
【学情分析】
三年级的学生对于太阳东升西落的现象是比较熟悉的。通过二年级的学习,学生对于阳光下物体影子的变化规律也有了一定的了解,但是让学生通过做“太阳下直杆影子的变化”模拟实验来辨别方向有一定难度,特别是让学生置于空旷的场地(操场)中。因此,在开展模拟实验活动之前,教师需要对模拟实验的步骤做具体、形象的指导,为学生理解“太阳下直杆影子的变化”为什么能确定方向奠定基础。
【教学目标】
[科学观念]
了解古人是如何利用太阳东升西落的规律确定方向的。
知道一天中,在太阳光的照射下,太阳的位置变化会引起物体影子方向的变化,利用阳光下物体影子的运动轨迹可以辨别方向。
[科学思维
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