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- 约2.57千字
- 约 4页
- 2026-03-07 发布于山西
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2025年小学语文三年级秋季练习卷
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、基础知识与运用
1.给加点字选择正确的读音,用“√”标出。
水桶(tǒngtōng)难过(nánnèn)饱经(bǎopào)风霜
破坏(huàihuǎi)仿佛(fúfǔ)感慨(kǎigǎi)
2.看拼音写词语。
yáoyìxīnjìngzhēnzhìgǎnkǎo
()()()()()
3.在括号里填上合适的词语。
()的阳光()的草地()地奔跑()地观察
()的画笔()的歌声()地思考()地成长
4.选词填空。
难以置信依然逐渐突然
(1)看到小猫勇敢地跳过了火苗,我感到很()。
(2)即使下雨了,他依然坚持去上学。
(3)春天来了,树木()长出了新的绿叶。
(4)()间,窗外传来一阵响亮的歌声。
5.修改病句。
(1)他经常帮助同学解决学习上的困难。
(2)老师和同学们都夸奖他非常认真学习。
(3)我在家里看了一本很有趣的故事书。
6.把下面的词语排成通顺的句子,并加上合适的标点符号。
(1)公园里/很多/孩子在/放风筝/天气/今天/明媚
(2)你/为什么/眼睛/为什么/流泪呢
二、阅读理解
阅读下面的短文,回答问题。
小猫味儿是一只非常调皮的小猫。有一天,它在家附近玩捉迷藏,玩着玩着,不知不觉跑到邻居王奶奶家院子里去了。院子里有一棵高大的苹果树,上面结满了红彤彤的苹果。味儿看着苹果,口水都快流出来了。它想爬上去摘一个尝尝,可是它个子太小了,够不着。味儿试了几次,都没有成功。它开始有点着急了,在树下跳来跳去,还“喵喵”地叫着,好像在向王奶奶求助。就在这时,王奶奶正好出门,看到了味儿。王奶奶笑着走过去,把味儿抱了起来,然后小心翼翼地给它摘下一个又大又红的苹果。味儿叼着苹果,走到王奶奶脚边,津津有味地吃了起来。王奶奶看着它,心里甜甜的。
(1)小猫味儿跑到哪里去了?它想做什么?
(2)为什么小猫味儿够不到苹果?它当时的心情怎么样?
(3)王奶奶是怎么做的?小猫味儿后来怎么样了?
(4)你觉得王奶奶是一个怎样的人?从哪里看出来的?
(5)你喜欢这只小猫吗?为什么?
三、作文
请以“我的_____”为题,写一篇作文。可以在横线上填上“妈妈”、“爸爸”、“朋友”、“老师”、“玩具”等等,也可以自己想一个题目。注意写清楚你写的是什么,它的样子、特点或者你和它的故事,表达出你的真情实感。不少于400字。
试卷答案
一、基础知识与运用
1.tǒngnánbǎohuàifúkǎi
解析:根据普通话标准发音判断。水桶读tǒng,难过读nán,饱经风霜读bǎojīngfēngshuāng,破坏读huài,仿佛读fǎngfú,感慨读gǎnkǎi。
2.摇曳心境真挚感慨
解析:根据汉语拼音逐个字母拼读,写出对应的汉字。
3.灿烂绿油油欣欣然仔细
明亮舒缓深入艰苦
解析:根据词语搭配和语境,选择合适的形容词或副词。例如,阳光灿烂,草地绿油油,奔跑欣欣然,观察仔细。画笔可以明亮,歌声可以舒缓,思考可以深入,成长可以艰苦。
4.(1)难以置信(2)依然(3)逐渐(4)突然
解析:根据句子语境选择最合适的词语。第一句表示对事件的惊讶程度,用“难以置信”;第二句表示状态持续,用“依然”;第三句表示过程缓慢变化,用“逐渐”;第四句表示事件意外发生,用“突然”。
5.(1)他经常帮助同学解决学习上的困难。(改为“解决学习上的困难”)
(2)老师和同学们都夸奖他学习认真。(改为“学习认真”)
(3)我在家里看了一本很有趣的故事书。
解析:第(1)句“解决”后面缺少宾语,补充“学习上的困难”。第(2)句“非常认真学习”语意重复且表达不自然,改为“学习认真”。第(3)句没有病句。
6.(1)今天天气明媚,公园里很多孩子在放风筝。
(2)你为什么眼睛为什么流泪呢?
解析:第(1)句按照时间、地点、人物、活动、天气的顺序排列,加上逗号和句号。第(2)句调整语序使句子通顺,并在句末加上问号。同时注意“为什么”的重复使用表示强调。
二、阅读理解
(1)小猫味儿跑到邻居王奶奶家院子里去了。它想爬上苹果树摘苹果。
解析:第一问,根据短文第一段“它在家附近玩捉迷藏,玩着玩着,
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