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小学语文阅读教学中学生审美能力的培养策略论文

摘要：本文以小学语文阅读教学为载体，探讨如何在教学过程中培养学生的审美能力。通过分析现有问题，提出具体的培养策略，旨在为小学语文教师提供实用的教学参考。

关键词：小学语文阅读教学；审美能力；培养策略

一、引言

（一）1.当前小学语文阅读教学现状及问题

在我国基础教育阶段，小学语文阅读教学占据着举足轻重的地位。然而，在现实教学中，部分教师过于注重知识的传授，忽视了学生审美能力的培养。具体表现在以下几个方面：

（1）阅读教学过于注重字词句段的分析，而忽略了文章整体的审美价值。

（2）教师在阅读教学中，往往以应试为导向，过分强调答题技巧，而忽略了学生对