湖北省云学联盟2026年高三年级2月阶段训练 地理.pdfVIP

2026年高三年级2月阶段训练

地理试卷

注意事项：

1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴

在答题卡上的指定位置。

2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写

在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3.非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿

纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4.考试结束后，请将答题卡上交。

一、选择题（本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项

是符合题目要求的。）

我国草莓种植已形成多样化品种体系和产区布局。普通红草莓广泛种植于东部平原地区，

可规模化种植、产量高。黑草莓糖分和花青素含量高，种植成本高、产量低，对生长环境要求

苛刻，主产于云南等地。据此完成1～3题。

1．与普通红草莓产区相比，黑草莓优势产区集中在云南等地的主要原因是

A．土壤肥力更充足B．光热条件更优越C．灌溉水源更丰富D．地形地势更平坦

2．黑草莓市场价格远高于普通红草莓，下列对其价格形成机制的分析最全面的是

A．品种稀有，满足消费者猎奇心理B．种植成本高、产量低，供给十分有限

C．花青素含量高，口感与营养并存D．供给受限，高营养风味支撑高端需求

3．我国草莓产业从传统生产向“种植＋加工＋旅游”全产业链转型，并推广草莓-水稻轮作、

水肥一体化等技术，体现的地理核心思想主要是

A．依托区域优势，深化产业分工B．依靠科技创新，重塑农业区位

C．统筹三大效益，实现人地协调D．顺应消费升级，调整产业结构

2026年1月27日，湖北省在省政府工作报告中正式提出加快建设“五条产业大走廊”，其

建设遵循“核心研发+周边制造+全域要素流动”模式，旨在打破行政区划壁垒整合产业链，同

时统筹生态保护与高质量发展目标。图1为湖北省五大产业走廊分布图。据此完成4～6题。

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图1

4．“汉孝随襄十”的走廊沿汉十高铁布局，核心地理逻辑是

A．降低零部件物流成本B．促进人才技术高频流动

C．承接武汉制造环节转移D．规避生态红线约束开发

5．“宜荆荆襄”走廊全域若盲目复制宜昌磷化工模式，最需警惕的负面效应是

A．区域资源浪费严重B．局部生态污染加剧

C．区域同质化竞争加剧D．产业升级速度放缓

6．湖北省系统推进五条产业走廊建设，对省域空间结构的深远影响主要体现在

A．强化武汉的单极核心地位B．形成多中心、网络化的发展格局

C．造成产业布局分散与碎片化D．促使全省经济的重心向西部转移

河北省柳江盆地潮水峪地区出露寒武纪竹叶状灰岩，其外观似“竹叶”状灰岩碎块嵌于细

粒灰岩中，部分碎块边缘含铁质呈紫红色。其形成于温暖浅海环境，未固结的薄层灰岩被强风

暴撕裂、搬运、磨蚀为竹叶状碎块后，经碳酸钙

快速胶结成岩。野外可见岩层底部具冲刷面，“竹

叶”状碎块多平行排列，上下岩层均为静水环境

下形成的薄层灰岩。该岩石是研究古海洋环境和

古气候的重要标志。图2为竹叶状灰岩实物图。

据此完成7～9题。

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7．竹叶状灰岩中部分碎块边缘呈紫红色，最可能是因为

A．碎块在成岩前曾短暂暴露在空气中B．碎块在深海缺氧环境中长期埋藏