2026届云南三校高考备考实用性联考卷(六)语文答案.pdfVIP

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  • 2026-03-07 发布于广东
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2026届云南三校高考备考实用性联考卷(六)语文答案.pdf

2026届云南三校高考备考实用性联考卷(六)

语文参考答案

13CA

.(分)【解析】本题考查学生理解文章内容,筛选并整合文中信息的能力。.错误,

材料一明确“分类思维并非简单的‘分门别类’,而是立足需求、贴合场景,对事物进行

有逻辑、有目的地划分”;且“核心是对事物进行划分”阐述不够准确,应为“根据需求

B

与场景,对事物进行有逻辑、有目的的划分”。.错误,材料一指出场景型分类“分类

C

标准无需复杂”,且无需按“物品类型”划分,核心是“贴合高频场景”;.正确,对

应材料一“目标型分类,核心是‘以核心目标为核心划分标准’,目的是‘聚焦目标、高

D

效破局’”“通过分类排除无关干扰,快速锁定能达成目标的关键要素”;.错误,材

料一明确“场景型分类与目标型分类并非相互独立,而是可以结合使用”。

23CC

.(分)【解析】本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。.错误,材

料二指出“复合问题”是“前所未有的新问题,有很多已知和未知的因素会对它造成影响,

而且这些因素之间还会相互影响。虽然事后可以总结出规律,找到因果关系,但目前大家

AB

都还没有什么确定的最佳方案”,并非“有明确因果关系、有最佳解决方案”;、、

D三项均符合原文及插图内容。

33B

.(分)【解析】本题考查学生筛选并整合文中信息、拟写标题的能力。①标题需覆盖

材料一核心:场景型分类与目标型分类两种核心形式+分类思维的高效价值,贴合文章标

A

题风格(实用、聚焦、通俗);②选项分析:.侧重分类思维的作用,仅对应开篇,未

B

涵盖核心的两种分类形式,片面;.既点出两种核心分类形式,又贴合材料一全文逻辑

C

(引出分类思维→分述两种形式→结合使用→避开误区),符合要求;.侧重分类思维

D

的应用场景,未突出两种核心分类形式,片面;.侧重分类误区,仅为材料一补充内容,

并非核心,片面。

44

.(分)①小张的做法贴合材料一中“场景型分类与目标型分类结合使用”的逻辑,合理

1

且高效;(分)②按“课堂总结、课后刷题、考前冲刺”分类,属于“场景型分类”,贴

合高考复习的不同场景,能让复习任务适配日常学习节奏,实现便捷推进,符合场景型分

1

类“贴合高频场景、便捷取用”的原则;(分)③按“古诗文巩固、现代文突破、作文

1

提升”分类,属于“目标型分类”,(分)聚焦“提升语文成绩”的核心目标,能排除

1

干扰、精准突破薄弱环节,符合目标型分类“聚焦目标、高效破局”的原则。(分)(意

思对即可)

【解析】本

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