《珍稀动物》教学设计
课题《珍稀动物》单元一单元学科美术年级三年级
本课以“珍稀动物”为主题,结合版画创作技法,引导学生通过艺术形式表达对野生动
物的关爱与保护意识。教材内容融合了美术技能训练与环保教育,具有较强的人文关怀与现
实意义。《珍稀动物》是该单元首篇,承担“情感—技法—责任”三维启动任务.情感上首
次用“濒危”概念冲击学生原有“动物=可爱”的单一图式
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