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高中英语课堂跨文化交际能力培养的自主学习模式探讨论文

摘要：本文以高中英语课堂为背景，探讨了如何通过自主学习模式培养跨文化交际能力。通过对现有教育理念的审视和实际案例的分析，提出了具有实用性的教学策略，旨在为高中英语教学提供有益的参考。

关键词：高中英语；跨文化交际能力；自主学习模式；教学策略

一、引言

（一）自主学习模式在高中英语教学中的重要性

1.自主学习模式有助于激发学生的学习兴趣。在高中英语教学中，传统的教学模式往往以教师为主导，学生在课堂中的参与度较低。而自主学习模式强调学生的主体地位，教师作为引导者，鼓励学生主动参与课堂活动，从而激发学生的学习兴趣。这种模式有助于培养学生独立思考