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2026年春季学期开学典礼上校长致辞：这一学期，别再“熬”着过！

亲爱的老师们、同学们：

大家好！

窗外已经有了春天的味道，操场边的柳枝开始泛绿，教学楼前的阳光也越来越温柔了。就在这样的早晨，我们重新回到熟悉的校园，又一次站在新的起点上。

今天，是2026年春季学期开学的第一天，我特别想对大家说一声：“欢迎回来。”

也许你刚刚经历了一场告别——和假期、和懒觉、和追剧告别；也许你还没从放松状态里完全抽离；也许你对新学期还有点忐忑——没关系，开学第一天从来不需要状态满格，而是要找回方向。

新学期，站在新起点上，我们要问自己一句话：

“这一学期，我想成为什么样的人？”

这不是一句虚头巴脑的口号，也不是写在黑板报上的励志语录，而是实实在在的发问——因为它决定了你每天起床的姿态、走进教室的步伐、面对难题的态度。

所以，今天我不打算说很多任务，不讲很多政策，只想围绕四句话，和大家讲讲我对这一学期的期待。这四句话很简单，但我希望它们能陪伴你们走完这个学期的每一天。

第一句话：“日子是过出来的，不是熬出来的。”

说句实在话，现在的学生压力不小，作业多、节奏快，考试一场接一场。有人觉得，一个学期就是“熬”过来的——熬作业、熬考试、熬评比、熬排名……

但我想说，咱们不能把日子过成一场场“硬撑”。

如果每天都像打仗一样，那学习只会变成负担；如果每天都在想着“赶紧熬完这一周”，那这个学期就白过了。

日子，是一点一滴过出来的。

每天的早读，你是用心地朗读，还是低头糊弄？

每节课，你是真的动脑思考，还是只是“坐等下课”？

每次考试，你是在意排名，还是在意有没有进步？

决定一个人成长的，不是突如其来的惊喜，而是脚踏实地的坚持。

所以，这个学期，咱们不熬，而是认真去“过”。

把每一节课上好，把每一道题做扎实，把每一次课间操跳到位，把每一次对老师的问好说得真诚点，这学期就没白过。

第二句话：“自律不是管自己，是放过自己。”

有同学常常问我：“校长，为什么我们不能带手机进教室？”

其实我特别理解你们的想法。手机好玩，信息量大，能缓解疲劳还能社交解压。

但你有没有发现，当你刷完一小时视频，成绩没有提高，情绪却变得更烦躁？

当你熬夜看完剧，第二天趴在课堂上睡觉，老师讲了啥一句都没听见？

很多时候，你以为你在放松，其实你是在放纵；你以为你掌控了自由，其实你丢掉了成长。

真正的自由，从来不是“我想做什么就做什么”，而是“我知道什么是对的，并且愿意为它坚持”。

所以我说：自律不是管住自己，而是放过自己——放过那个沉迷于短暂快感的自己，成全那个想成为更好的自己的自己。

这个学期，能不能少刷一次视频、多写一道题；能不能少玩半小时手机、多看一篇好文；能不能从“被动完成”变成“主动进步”，这决定了你的整个状态，甚至决定了你能不能真正“提质”。

第三句话：“成长不是比成绩，是比方向。”

我们有个学生，上学期前三次考试都没考好，但第四次明显进步，老师们都很惊喜。我们问他为什么，他说了一句让我印象很深的话：

“我发现，比起一直看别人的分数，不如看看自己还缺什么。”

讲真，现在的学生太容易陷入比较：

“谁谁谁数学又第一了”；

“她这次作文得满分了”；

“他凭啥能当学生会主席？”

但你有没有想过：你不需要成为别人，你只需要成为那个比昨天更好的自己。

每个人的起点不同，擅长的也不同。有的人擅长语言表达，有的人动手能力强，有的人思维敏捷，有的人细致踏实。

你只要认准了方向，坚持走下去，哪怕慢一点，也比原地打转强得多。

学校提出“深耕提质”，不是说让每个人都变成状元，而是希望你们都能找到自己要耕的那块地，把根扎下去，把事做踏实，把自己变得更好。

第四句话：“开心，不是放松时候有多爽，而是拼尽全力之后还有笑。”

上学期末，我们有个同学在期末考试后偷偷哭了。我以为是没考好，结果她说：

“其实我考得不算差，就是这学期太累了，好几次都想放弃，但现在熬过来了，突然就想哭。”

听完我很心疼，也很感动。成长从来不是一件轻松的事。

你会失误，会被误解，会摔倒；你会想偷懒，会想逃避，会被自己打败。

但你也会在无数次“咬咬牙”“再坚持一下”的时刻里，变得越来越强。

你会发现，真正让人开心的，不是放假时能睡到自然醒，也不是某次打游戏赢得漂亮，而是你在为一个目标努力了几个月之后，终于站在了更高的地方，回头一看，那些难熬的时光全都变成了你身上的光。

这个学期，希望你们都能体会一次“拼尽全力之后的笑”，那才是最让人骄傲的时刻。

最后，再给老师们说一句心里话：

一个寒假过去，您也许刚从家长群中脱身，也许刚从教研资料里抬起头，也许刚在厨房和教室之间切换了好几个角色。

新学期，又是新的忙碌和挑战。但我想说一句：

“你辛苦的样子，学生们看见了，我们也看见了。”

我们要深耕课堂、提质育人，也要彼此理解、互