课题习作:看图画,写一写
授课者:课型:新授课时:第1课时
一、教材内容分析:
习作课以放风筝图画为素材,重点训练学生看图写话的能力。教材设计层层递进,先引导学生
观察图画中有哪些人、在做什么,再关注动作细节和可能说的话,最后要求把看到的和想到的写清
楚。特别注重写作过程的完整性,从观察思考到写作修改,通过同学互评错别字和内容清晰度,培
养基本的写作规范意识。
二、学情分析
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