八年级道德与法治（上册）第五课第三框 善用法律·深度学习知识清单.docx

八年级道德与法治（上册）第五课第三框善用法律·深度学习知识清单

一、课程定位与课标解读：从“知法”到“用法”的关键一跃

本清单基于统编版《道德与法治》八年级上册第五课第三框“善用法律”内容编制。本课属于课程核心主题“做守法的公民”的落脚点与升华点，前承“法不可违”与“预防犯罪”，重在解决“知法”之后的“用法”问题，旨在培育学生的法治观念核心素养与公共参与意识。依据《青少年法治教育大纲》，本课重点在于帮助学生初步掌握获得法律帮助和维护合法权益的途径，理解程序正义，建立尊重司法的意识，并初步认知正当防卫等概念。本清单立足学科大概念，打破课时壁垒，整合核心知识、关键能力与思维方法，旨在帮助学习者