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毕业设计(论文)报告
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数字化转型背景下科技场馆教育工作者胜任力模型构建研究
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数字化转型背景下科技场馆教育工作者胜任力模型构建研究
摘要:随着数字化转型的深入推进,科技场馆作为公众科普教育的重要场所,其教育工作者在适应新时代需求、提升教育质量方面面临着新的挑战。本文旨在构建科技场馆教育工作者在数字化转型背景下的胜任力模型,分析其核心能力要素,为科技场馆教育工作者培养和选拔提供理论依据和实践指导。通过对相关文献的梳理和实证研究,本文提出了一套包含知识
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