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2026年初中生物教学能力与学科知识模拟备考

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）

1.下列关于细胞结构的叙述，正确的是（）

A.细胞壁是植物细胞最外层的结构，具有保护和支持作用，其主要成分是蛋白质。

B.细胞核是细胞生命活动的控制中心，内有遗传物质DNA，但并非所有细胞都含有细胞核。

C.叶绿体和线粒体都是进行能量转换的场所，两者都含有DNA，且都能直接产生ATP。

D.高尔基体主要功能是对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装，动物细胞中不存在高尔基体。

2.人体剧烈运动后，呼吸频率和心跳加快，这主要是为了满足身体哪项生理需求？（）

A.皮肤散失水分B.排泄代谢废物

C.增加氧气供应，加速二氧化碳排出D.维持体温恒定

3.下列关于植物光合作用和呼吸作用的叙述，正确的是（）

A.光合作用和呼吸作用都能在细胞的线粒体中进行。

B.光合作用产生的氧气全部用于自身的呼吸作用。

C.纯净的空气中，二氧化碳浓度过高会抑制植物的光合作用。

D.真核生物的光合作用和呼吸作用一定发生在不同类型的细胞器中。

4.下列关于人类遗传病的叙述，错误的是（）

A.单基因遗传病是指由一对等位基因控制的遗传病。

B.21三体综合征属于染色体数目异常遗传病。

C.白化病和色盲都是伴X染色体隐性遗传病。

D.近亲结婚会显著增加后代患隐性遗传病的风险。

5.下列关于生物进化的叙述，正确的是（）

A.自然选择是生物进化的唯一驱动力。

B.现存的所有物种都是其共同祖先经过漫长的共同进化而形成的。

C.化石是研究生物进化最重要的证据之一，可以直接证明生物是不断进化的。

D.基因突变是生物变异的根本来源，但基因突变的频率非常高，因此是生物进化的主要驱动力。

6.生态系统中，能量流动的特点是（）

A.单向流动、逐级递减、全球循环B.双向流动、逐级递增、局部循环

C.单向流动、逐级递减、循环利用D.多向流动、逐级递增、单向输出

7.下列关于人体免疫系统的叙述，正确的是（）

A.记忆细胞在体液免疫和细胞免疫中都发挥作用，且寿命较短。

B.抗体是由效应B细胞产生，能与特定抗原结合并发挥免疫作用。

C.过敏反应是指机体接触到所有外来物质后都会产生的免疫反应。

D.免疫系统总能够准确区分“自我”和“非我”，不会发生自身免疫病。

8.下列关于微生物的叙述，正确的是（）

A.所有细菌都是单细胞生物，且都能进行有氧呼吸。

B.酵母菌是原核生物，其细胞内不含线粒体，但能进行酒精发酵。

C.乳酸菌在无氧条件下通过分裂方式繁殖，可用于制作酸奶。

D.真菌都是多细胞生物，其细胞结构完整，包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等。

9.下列教学行为符合新课改理念的是（）

A.教师在课堂上全程讲解知识点，学生认真听讲做笔记。

B.教师布置大量的重复性练习题，要求学生课后完成。

C.教师引导学生围绕“光合作用的意义”进行小组讨论和探究。

D.教师根据学生的学习反馈，及时调整教学进度和教学方法。

10.在设计“探究影响植物生长因素”的实验时，下列做法错误的是（）

A.可以设置对照组，如设置有光、无光两组探究光照的影响。

B.应遵循单一变量原则，即每次只改变一个影响因素。

C.实验材料的选择要具有代表性，数量要足够多。

D.可以不设置对照组，仅观察不同处理组的生长情况即可。

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题列出的五个选项中，有多项是最符合题目要求的。全部选对的得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。）

11.下列关于细胞呼吸的叙述，正确的有（）

A.有氧呼吸和无氧呼吸都是细胞内产生能量的主要方式。

B.有氧呼吸的第一、二、三阶段都产生ATP，而无氧呼吸只在第一阶段产生ATP。

C.有氧呼吸主要在线粒体中进行，无氧呼吸只在细胞质基质中进行。

D.有氧呼吸的产物二氧化碳和水是无毒的，而无氧呼吸的产物酒精和乳酸可能对细胞有害。

E.人体细胞进行有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体，进行无氧呼吸的场所是细胞质基质。

12.下列关于人类生殖和发