我爱运动 课件 2026浙美版美术二年级下册.ppt

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我们喜欢运动,那怎么让身边的玩具伙伴也变成‘运动达人’呢?学生模仿跑步需要什么器材?篮球、羽毛球呢?这些器材的造型有什么特点?”总结运动器材与运动项目的适配性,强调器材造型的简洁性(符合手工制作难度)。不同运动项目的器材02运动观察将复杂运动拆解,让玩具复刻更精准。1.锁定关节找出玩具可动部位,如肩、肘、髋。2.规划轨迹确定四肢运动路径,如弧线、直线。3.确定发力找到动作起始点,如蹬地、摆臂。动作观察三要素篮球圆形+纹路细节器材几何简化法03道具制作黏土球类三步成型1揉圆-搓成光滑圆球2压坑-轻压出浅坑纹路3点画-用笔

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