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高中数学问题链驱动式教学在数学思维培养中的应用探讨论文

摘要：本文以高中数学教学为背景，探讨问题链驱动式教学在数学思维培养中的应用。通过分析问题链驱动式教学的特点和优势，结合具体案例，阐述该教学模式在培养学生数学思维方面的有效性。

关键词：高中数学；问题链驱动式教学；数学思维；培养

一、引言与背景

（一）1.问题链驱动式教学的兴起

随着教育改革的深入推进，高中数学教学也在不断寻求创新。问题链驱动式教学作为一种新型的教学模式，逐渐引起了教育界的关注。这种教学模式以问题为主线，引导学生主动探究、发现和解决问题，从而培养学生的数学思维能力和创新精神。

2.数学思维在高中数学教学中的重要性

数学思