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小学数学教学中提高学生数学素养的策略研究论文

摘要：本文针对小学数学教学中如何提高学生数学素养的问题，从概念阐述的角度出发，提出了两点具体策略，并详细阐述了每点的具体内容。通过对教学实践的分析，旨在为小学数学教师提供实用的教学方法，促进学生数学素养的提升。

关键词：小学数学教学；学生；数学素养；策略

一、概念阐述

（一）1.数学素养的概念

数学素养是指个体在数学知识、数学技能、数学思维和数学情感等方面的综合能力。在小学阶段，数学素养的培养尤为重要，它关系到学生未来在数学及其他相关领域的发展。具体来说，数学素养包括以下几个方面：

（1）数学知识：掌握基本的数学概念、性质、法则和公式，了解数学的