沪科版八年级数学下册《17.4 一元二次方程的根与系数的关系(韦达定理)》同步练习题及答案.docxVIP

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沪科版八年级数学下册《17.4一元二次方程的根与系数的关系(韦达定理)》同步练习题及答案

知识点详解

一、根与系数的关系(韦达定理)

1.定理内容

如果一元二次方程ax2

·语言描述:一元二次方程的两根之和等于一次项系数除以二次项系数的相反数;两根之积等于常数项除以二次项系数。

2.定理的推导

从求根公式出发:x1

·两根之和:x

·两根之积:x

3.特别地——二次项系数为1的情况

当二次项系数a=1时,方程化为x2

x

其中p是一次项系数,q是常数项。

二、应用前提条件

使用韦达定理时,必须注意以下两个前提:

1.方程必须是一元二次方程:即二次项系数a≠0。

2.方程必须有实数根:即根的判别式Δ=

在解题时,若题目涉及字母系数且未明确说明根的情况,应优先考虑判别式的限制。

三、常见应用题型

1.已知一根,求另一根及参数值

这是最直接的应用。设已知一根为x1,另一根为x

2.求与两根有关的代数式的值

常见的对称式(即交换x1和x

常见代数式用x1

x

(

1

1

x

x

(

3.已知两根的关系,求参数的值

给出两根之间的某种关系(如x1

4.构造新的一元二次方程

已知两个数α、

x

如果二次项系数不为1,可乘以适当的常数。

四、典型例题精析

例1:已知一根求另一根及参数

已知方程2x

解:

设另一个根为x2

2?

2+

所以另一个根为?3

例2:求代数式的值

设x1

(1)1x1+1

解:

首先由韦达定理得x

(1)1

(2)x

(3)(

例3:已知两根关系求参数

已知关于x的方程x2

解:

1.设两根为x1

x

2.由题意:x

(

代入得:

(k+1

k

?

?

k

3.解此方程:Δk

4.检验原方程有实数根的条件:

原方程判别式Δ

需要Δ≥0

5.综上所述,不存在满足条件的k。

例4:构造新方程

求作一个一元二次方程,使它的两根分别是2+3

解:设所求方程为x^2+px+q=0。

x

x

所以所求方程为x^2-4x+1=0。

五、易错点警示

1.忽略使用前提:

·忘记Δ≥0

·忽略a≠0:含参数方程若未明确是一元二次方程,需考虑a=0的情况。

2.符号错误:

·两根和公式x1

·代入系数时,b、c的符号要带进计算。

3.公式变形错误:

·如x12

·(x

4.构造方程时符号混乱:

·以α、β为根的方程为

一、单选题

1.设,是方程的两个实数根,则的值为(???)

A.2 B.1 C. D.

2.设,是方程的两个实数根,则的值为(????)

A. B. C. D.

3.已知m,n是方程的两个根,则的值为(????)

A.2022 B.2023 C.2024 D.2025

4.若关于的一元二次方程的两个实数根都是正数,则点在平面直角坐标系中位于(????)

A.第一象限 B.第二象限

C.第三象限 D.第四象限

5.已知一元二次方程的两根分别是,,则一元二次方程的根为(????)

A. B. C. D.

6.已知一元二次方程的两根为,则的值为(????)

A.2 B. C.8 D.

7.若关于的一元二次方程的两个根为,则这个方程是()

A. B.

C. D.

8.已知一元二次方程,当时方程的两根分别是和,则的值为()

A.3 B. C. D.

9.已知是关于的一元二次方程的一个实数根,则方程的另一个根是()

A. B. C.1 D.2

二、填空题

10.若长方形的长和宽分别是方程的两根,则长方形的周长是______,面积是______.

11.已知,,且,则______.

12.设,是方程的两个实数根,则的值为________.

13.已知是方程的两个实数根,则代数式的值为____.

14.设,是方程的两个根,则________.

三、解答题

15.已知关于的一元二次方程有两个不相等的实数根.

(1)求的取值范围;

(2)若该方程的两个实数根分别为、,且,求的值.

16.已知关于的一元二次方程有两个不相等的实数根.

(1)若该方程的一个实数根为,求另一个实数根及的值.

(2)若该方程的两个不相等的实数根为和,且,求的值.

17.设,是一元二次方程的两个根,利用根与系数的关系,求下列各式的值:

(1).

(2).

18.已知关于x的一元二次方程.

(1)求证:该一元二次方程总有两个不相等的实数根;

(2)若该方程的两个根,是一个矩形的两边长,矩形对角线长为5,试求k的值.

19.已知关于的一元二次方程.

(1)若此方程的根为与

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