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- 2026-03-07 发布于北京
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《人失掉自了吗》教学设计
学习目标：
1.知识与能力目标：
培养学生阅读议的能力。
2.过程与方法目标：
激发学生阅读议的，把握阅读议的方法，养成阅读议的习惯。强
调自主学习，联系自身的生活实际与世界环境和国人的处境去思考与领悟，主动地
去质疑、探究。让学生多读、
《人失掉自了吗》教学设计
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1.知识与能力目标：
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2.过程与方法目标：
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调自主学习，联系自身的生活实际与世界环境和国人的处境去思考与领悟，主动地
去质疑、探究。让学生多读、
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