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主题式教学在罗马尼亚汉语教学中的应用研究——以雅西EuroEd孔子课堂为例
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主题式教学在罗马尼亚汉语教学中的应用研究——以雅西EuroEd孔子课堂为例
摘要:本文以罗马尼亚雅西EuroEd孔子课堂为研究对象,探讨了主题式教学在汉语教学中的应用。通过分析主题式教学的定义、特点及优势,结合雅西EuroEd孔子课堂的实际情况,探讨了主题式教学在该课堂中的应用策略,包括教材选择、教学方法、教学评价等方面。研究发现,主题式教学能够激发
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