青春的邀约（导学案）-2024统编版七年级道德与法治下册.pdfVIP

七年级下册导学案1.1青春的邀约

课题课型新授课课时：1

1.1青春的邀约

认识到进入青春期的自生理、心理上在发生的变化；认识到生理变化带给自了无限青春

学习

活力，了解生理变化的积极影响。通过学习，认识到生理变化有时会带来心理矛盾和困惑。

目标

同时能够正确处理自的身心矛盾，以积极乐观的心态迎接青春期的到来。

重点青春期的心理和生理变化

难点如何正确对待青春期的生理变化和心理矛盾

课前案

自主预习

阅读《课本内容》，标划出重点段、核心句、关键词，落实在课本上。

课堂案

(-)基础知识点背诵过关填空(10分钟)

1.青春期的我们会发生哪些变化？【必背】

(1)青春期的身体i生理)变化：

①o②。③O

2（）青春期的心理变化:

伴随着生理变化，我们的心理也在发生变化。

①认知能力得到发展，②o③情感世界愈加丰富。

2.青春期生理变化带来哪些影响？

①这些生理变化让我们感到旺盛的,让我们的身体充满能量；

②我们、思维敏捷，对。

3.我们如何正确对待生理变化？

①我们要正确对待生理变化。在青春期,我们身体发育的：有人K得快，

有人长得慢；有人发育早，有人发育晚。

②既不因自的生理变化,也不嘲弄他人的生理变化。

③在塑造身体、仪表等外在美的同时，我们更要,提升内在

美。

4.青春期心理矛盾和困惑的主要表现？P（44相关链接）【必背】

①②③

5.★如何正确处理青春期的心理矛盾和困惑？P（6）【必背】

①,在集体的温暖中接纳和调整自：

②求助，化解烦恼，解决问题；

③,成为自的“心理保健医生”。

6.对于青春期的矛盾心理，自我调节的方法有哪些？（P5方法与技能）

①把自的想法写下来。②参加体育活动。

③学习自我暗示。④试试自我解嘲。

（二）（交流合作f共享共长）20分钟

组内交流，达到共识；

【学习任务一】

（1）寒假回来，观察身边的同伴说说他们有哪些变化，你是否也这些变化?

2（）这些变化说明了什么？

【学习任务二】

思考进入青春期我们的体变化和心理上的变化有哪些？

【学习任务三】

P4探究与分享

思考：你有过类似的问题吗？与同学••起思考，我们到底是怎么了？

这叫矛盾和困惑主要表现在哪些方面？

三（）归纳凝练一内化升华10分钟

内化运用：

1.（山东威海）丽丽说：“我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情,可是有时候却渴望他们在我

边。”亮亮说：“升入初中以来，我不愿意对别人讲心里话了，可是我还希望有人能理解我。

这两个同学的对话说明（）

A.青春期会产