Unit 8 Don’t push, please第1课时Story time（教学设计）-二年级英语下册（译林版一起）.docxVIP

Unit8Dontpush,please

Storytime教学设计

单元

Unit8

课时

第1课时

学习目标

1.理解故事内容，能正确流利朗读课文。

2.掌握词汇:push,queueup,talk,sorry

3.能运用句型Don’tpush/....,please。学会运用祈使句和否定祈使句。

4.合作表演故事，培养口语表达能力。

教学

重难点

重点：

1.理解故事中不同场景的行为规则(如图书馆、走廊、楼梯)。

2.掌握祈使句否定结构“Dont+动词原形”及其发音。

难点：

1.在真实情境中恰当运用“Dont…”进行劝阻。

2.区分不同场合的行为规范(如“图书馆安静”vs“操场活跃”)。

学情分析

学生已掌握简单指令性语句(如“Standup”)，本节课需引导他们理解祈使句否定形式的语义和语用功能。二年级学生对规则认知较模糊，需通过情境化故事和互动活动加深理解。

教学工具

PPT

教学方法

情境创设法，任务教学法

教学过程

学习任务

教学活动

设计意图

Part1:

Warmup

热身

StepI

1.Letssing

播放歌曲《Followtherules》,师生共唱,做动作(如指“listen”时耳朵,指“walk”时踏步)。

提问:“Whatrulescanyouremember?”引导学生说出简单规