冀美版美术一年级下册《第9单元 传统工艺——剪纸》大单元教学设计.docx

PAGE

PAGE1

冀美版美术一年级下册《第9单元传统工艺——剪纸》大单元教学设计

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本单元聚焦“传统工艺——剪纸”主题，涵盖三课时的递进式内容，充分契合一年级学生认知发展规律与美术核心素养培养需求。第1课“生活中的剪纸”以生活化视角切入，引导学生观察春节窗花、婚庆喜字等日常场景中的剪纸应用，通过实物展示与情境模拟，帮助学生建立“剪纸源于生活、服务生活”的初步认知。教学中需强调视觉符号的识别能力，例如红纸象征吉祥、鱼纹寓意年年有余等文化内涵，避免抽象说教，转而采用“找一找教室里的红色图案”等互动活动，使传统文化感知自然融入儿童经验世界。第2