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毕业设计(论文)报告
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科学素养视域下高校协同中小学人工智能课外服务开发研究
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科学素养视域下高校协同中小学人工智能课外服务开发研究
摘要:随着人工智能技术的迅速发展,提升国民科学素养已成为我国教育改革的重要任务。高校在科学素养教育中承担着重要角色。本文以科学素养视域下高校协同中小学人工智能课外服务开发为研究对象,通过分析当前高校与中小学在人工智能课外服务开发中的现状与问题,提出了构建高校与中小学协同开发人工智能课外服务的模式,并对具体实施策略进行了
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