高中英语2026届高考应用文写作讲解与练习系列（共三篇）（0301）.docVIP

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高考英语应用文写作讲解与练习

一、分享信：中国饮食

假如你是李华，目前在英国一所学校交流学习，你的老师请你就中国饮食给同学们做次分享。内容要点如下：1.中国人对饮食的理解；2.中国美食推荐及理由。

注意：1.词数100左右；2.可以适当增加细节，以使行文连贯。

写作注意要点

1.基本时态为一般现在时。

2.写作思路：三段论。第一段开门见山交代写作目的——分享中国饮食；第二段介绍中国人对饮食的理解（要点1）；第三段推荐一款中国美食并说明理由（要点2）。

【参考范文】

Dearteachersandmyfellowstudents,

Goodmorning,!IamLiHua,anexchangestudentfromChina.ItismygreathonortoshareChinesefoodculturetoyoutoday.

AstheChinesesayinggoes,“Foodiswhatmattersmosttopeople.”Thisdefinitelyshowsthefundamentalroleoffoodinourlives.Itsnotmerelyabouteatingtolive,butaboutlivingtoenjoydeliciousfoodwithgoodcompany.Thesimpleactoffamilyandfriendssittingtogetheratatable,sharingdishes,representsChina’sdeepestvalues:unityandbliss.

WhenitcomestoChinesecuisine,mytoprecommendationisPekingDuck.Featuringcrispskinandtendermeat,itisreallyadeliciousmasterpiecethathighlightsthechefsexquisiteknifeskillsandroastingtechnique.Shouldyouhavetheopportunity,PekingDuckisreallyacuisineyoucan’taffordtomiss.(135words)

Thankyou!

【中文翻译】

大家好，我是中国交流生李华。非常高兴今天能和大家分享中国的饮食文化。

中国人常说“民以食为天”，可见饮食在我们生活中的重要地位。对我们中国人而言，吃饭不仅是填饱肚子，更是一种享受和社交方式。家人朋友围坐一桌，共享美食，代表着团圆和幸福。

说到美食，我首推北京烤鸭。它外皮酥脆，肉质鲜嫩，不仅美味可口，更展现了中国厨师精湛的刀工与烤制技艺。如果有机会去中国，你们一定要尝尝！谢谢！

【参考范文解析】

01

应用文写作思路

（1）审题判定文体为分享信；

（2）因李华是以交换生的身份去英国学习，故李华身份要交代；

（3）因文本主体部分为分享中国人对饮食的理解并推荐一款中国美食及说明理由，故本文总体时态定调为一般现在时。

02

本文亮点

（1）AstheChinesesayinggoes正如中国谚语所说，as引导定语从句

（2）whatmattersmosttopeople对人们而言是最重要的，ehat引导表语从句

（3）notmerelyabouteatingtolive,butaboutlivingtoenjoydeliciousfood前后对比结构：eattoliveVSlivetoenjoy

（4）Whenitcomesto当说到，当提及

（5）Featuringcrispskinandtendermeat以酥脆的外皮和柔嫩的肉质为特色

（6）Shouldyouhavetheopportunity省略倒装结构，=Ifyoushouldhavetheopportunity

（7）can’taffordtomiss不容错过

二、告知信：剪纸工作坊活动调整

假如你是李华，原计划本周五陪同交换生Chris参加学校剪纸工作坊(workshop)活动。现因剪纸老师生病，活动调整为书法体验课。请你给Chris写一封邮件，内容包括：1.告知书法课的具体安排；2.表达歉意。

注意：1.词数80左右；2.可适当增加细节，使行文连贯。

DearChris