拓展培优)-2023-2024学年六年级数学小升初思维拓展奥数培优(通用版)_小升初.pdfVIP

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拓展培优)-2023-2024学年六年级数学小升初思维拓展奥数培优(通用版)_小升初.pdf

鸡兔同笼

定义:已知鸡和兔的总头数和总足数,求鸡和兔各多少只

解法:假设法、方程法

假设全是鸡:

兔的只数=(总脚数-2×头数)÷(4-2)

鸡的只数=总头数-兔的只数

假设全是兔:

鸡的只数=(4×总头数-总脚数)÷(4-2)

兔的只数=总头数-鸡的只数

保证其中一个量(总头数)不变是解决这类题目的关键

1525

.某次考试有人参加,共考道题,每题

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