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高中信息技术课堂中人工智能项目式学习实践与素养培养研究论文

摘要：本文旨在探讨高中信息技术课堂中人工智能项目式学习的实践策略及其对学生素养培养的重要性。通过分析当前信息技术教学中存在的问题，提出人工智能项目式学习的具体实践方法，以期为提高学生信息技术素养提供有效途径。

关键词：高中信息技术；人工智能；项目式学习；素养培养

一、问题的提出

（一）当前高中信息技术教学中存在的问题

1.教学内容与现实实践脱节

在当前的高中信息技术教学中，教材内容往往侧重于理论知识的传授，而忽视了实际应用能力的培养。许多学生在课堂上学习到的知识，无法直接应用于现实生活中的实际问题。这种现象导致了学生在面对实际问题时