2025-2026学年西师大版六年级数学下册第二单元质量评估试卷（附答案解析）.docxVIP

2025-2026学年西师大版六年级数学下册第二单元质量评估试卷（附答案解析）

学校：____________班级：____________姓名：____________得分：____________

试卷说明：本试卷严格依据西师大版六年级数学下册课程标准编写，**专项考查第二单元《圆柱和圆锥》全单元核心考点**，贴合六年级数学单元专项检测定位，满分100分，考试时间60分钟。试卷围绕圆柱与圆锥的基本特征、表面积计算、体积与容积公式应用、等底等高体积关系、生活实际应用四大核心命题，基础题占比70%、提升题占比25%、拓展题占比5%，无超纲、偏题、怪题，难易梯度适配单元学习后检测，适配课堂单元测试、课后巩固复习、知识点查漏补缺，可直接打印下载使用。

一、用心思考，正确填空（每空1分，共26分）

本题聚焦圆柱和圆锥单元基础核心知识点，覆盖图形特征、展开图、高的定义、表面积与体积公式、等底等高体积关系等单元必考内容，贴合教材例题与课堂教学重点，夯实单元基础概念，规避易错混淆点。

圆柱有（）个大小完全相同的圆形底面，侧面是一个（）面，圆柱两个底面之间的距离叫做圆柱的（），圆柱有（）条高，且所有高的长度都（）。

圆锥有（）个圆形底面，有一个（）面，圆锥的顶点到底面圆心的距离叫做圆锥的（），圆锥有（）条高。

把圆柱的侧面沿高剪开，展开后得到一个长方形，这个长方形的长等于圆柱底面的（），宽等于圆柱的（）；当圆柱底面周长和高相等时，侧面展开图是一个（）。

圆柱的表面积=（）+（）；圆柱的体积公式用字母表示是（），圆锥的体积公式用字母表示是（）。

一个圆柱底面半径是4cm，高是10cm，它的底面积是（）cm2，侧面积是（）cm2，表面积是（）cm2，体积是（）cm3。（π取3.14）

一个圆锥底面直径是6dm，高是5dm，它的底面半径是（）dm，体积是（）dm3。（π取3.14）

等底等高的圆柱体积是圆锥体积的（）倍，圆锥体积比圆柱体积少（）/（），圆柱体积比圆锥体积多（）%。

把一个棱长为6cm的正方体木块削成一个最大的圆柱，这个圆柱的底面直径是（）cm，高是（）cm，体积是（）cm3。（π取3.14）

一个圆柱和圆锥体积相等，底面积也相等，圆柱的高是9cm，圆锥的高是（）cm；一个圆柱和圆锥体积相等，高也相等，圆锥底面积是12cm2，圆柱底面积是（）cm2。

二、仔细推敲，准确判断（每题1分，共8分）

对的在括号里画“√”，错的画“×”，重点考查本单元易混淆概念、高频易错点，贴合六年级学生学习圆柱圆锥单元的常见认知误区，表述严谨，紧扣教材定义。

圆柱和圆锥都有无数条高，且每条高长度相等。（）

圆柱的侧面展开图只能是长方形，不可能是其他图形。（）

求圆柱形通风管、烟囱的用料面积，只需要计算圆柱的侧面积。（）

圆锥体积是圆柱体积的1/3。（）

把一个圆柱截成两个小圆柱，表面积会增加两个底面的面积，体积不变。（）

圆柱的底面半径扩大到原来的2倍，高不变，体积会扩大到原来的4倍。（）

容积和体积的计算方法相同，所以物体的容积就是它的体积。（）

把一个圆柱削成最大的圆锥，削去部分的体积是圆锥体积的2倍。（）

三、反复比较，合理选择（每题2分，共16分）

将正确答案的序号填在括号里，考查图形辨析、公式灵活运用、生活场景应用、体积关系推导，难度适配单元测试水平，选项设置贴合教材例题，无偏难、歧义选项。

下面图形旋转后，能得到圆锥的是（）。

A.长方形B.直角三角形C.正方形

求无盖圆柱形水桶的用料面积，需要计算（）。

A.侧面积+一个底面积B.侧面积+两个底面积C.仅侧面积

等底等高的圆柱与圆锥，体积之和是48cm3，圆锥体积是（）cm3。

A.12B.16C.24

一个圆柱的高不变，底面周长扩大到原来的3倍，它的侧面积扩大到原来的（）倍。

A.3B.6C.9

把一根圆柱形钢材熔铸成一个圆锥，不变的是（）。

A.底面积B.体积C.表面积

一个圆锥体积是24dm3，高是8dm，它的底面积是（）dm2。

A.3B.9C.24

下面不属于圆柱特征的是（）。

A.两个底面完全相同B.有一个顶点C.侧面是曲面

一个圆柱和圆锥底面积相等，体积也相等，圆锥高18cm，圆柱高（）cm。

A.6B.18C.54

四、认真审题，细心计算（共24分）

1.直接写出得数（每题1分，共6分）

聚焦圆柱圆锥单元常用π值计算，夯实基础口算，π取3.14，适配单元计算要求

3.14×2=3.14×32