办好家长学校提升家庭教育水平:2026年秋季学期家长学校授课计划.docxVIP

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  • 2026-03-07 发布于四川
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办好家长学校提升家庭教育水平:2026年秋季学期家长学校授课计划.docx

办好家长学校提升家庭教育水平:2026年秋季学期家长学校授课计划

家庭是人生的第一所学校,家长是孩子的第一任老师,家庭教育是国民教育体系的重要组成部分,直接关系到学生的健康成长和家庭的幸福美满,更关系到教育事业的高质量发展。为深入贯彻落实立德树人根本任务,进一步办好家长学校,普及科学的家庭教育知识,提升家长家庭教育能力和水平,搭建家校协同育人平台,凝聚家校育人合力,结合我校2026年秋季学期教育教学工作实际,特制定本家长学校授课计划。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,坚持“立德树人、育人为本”的教育理念,以办好家长学校为抓手,以提升家长家庭教育素养为核心,以解决家庭教育中的实际问题为导向,结合学生年龄特点和成长规律,系统开展家庭教育授课活动,传播先进的家庭教育理念和科学的育儿方法,引导家长树立正确的教育观、成才观、亲子观,促进家校协同育人,助力学生健康快乐成长、全面发展。

二、工作目标

1.普及知识:向家长系统普及家庭教育相关法律法规、科学育儿知识、心理健康教育、校园安全防护等内容,帮助家长掌握基本的家庭教育方法和技巧。

2.提升能力:提升家长的家庭教育水平和沟通能力,引导家长学会科学教育孩子、有效陪伴孩子,能够正确处理家庭教育中的各类问题,化解亲子矛盾。

3.凝聚合力:搭建家校沟通交流平台,促进家长与学校、家长与教师、家长与家长之间的交流互动,凝聚家校育人共识,形成家校协同育人合力。

4.规范管理:完善家长学校授课管理制度,优化授课内容和形式,提升家长学校授课质量,推动家长学校工作常态化、规范化、制度化开展。

5.营造氛围:营造“重视家庭教育、参与家庭教育、支持家庭教育”的良好氛围,引导家长重视家庭教育,主动参与家长学校活动,形成家校共育的良好局面。

三、授课对象

我校2026年秋季学期全体在校学生家长(或监护人),按年级、班级分批次开展授课,重点覆盖低年级学生家长(侧重习惯培养)、中年级学生家长(侧重心理引导)、高年级学生家长(侧重青春期教育和升学指导),确保每位家长至少参与1-2次核心授课活动。

四、授课时间

本次家长学校授课活动贯穿2026年秋季学期,采用“集中授课+专题讲座+分班交流”相结合的方式,具体时间安排如下:

1.启动部署阶段(2026年X月X日—X月X日):成立家长学校工作小组,制定授课计划,确定授课教师、授课内容和授课时间,做好授课前期筹备工作,通知家长参与授课活动。

2.集中授课阶段(2026年X月X日—X月X日):每月开展1次校级集中授课(专题讲座),每两个月开展1次年级集中授课,重点围绕共性家庭教育问题开展系统授课。

3.分班交流阶段(2026年X月X日—X月X日):各班主任结合本班学生实际,每学期开展2-3次分班授课交流,针对本班学生家庭教育中的个性问题开展针对性指导。

4.总结提升阶段(2026年X月X日—X月X日):汇总授课情况,收集家长意见建议,总结授课经验,优化授课内容和形式,建立家长学校授课长效机制。

备注:授课时间主要安排在周末上午或工作日晚上,避免与家长正常工作、学生正常学习冲突,具体时间提前3天通知家长。

五、授课内容

结合家长需求和学生成长规律,分年级、分专题制定授课内容,注重实用性、针对性和系统性,重点涵盖以下几个方面:

(一)共性专题授课(校级集中)

1.家庭教育法律法规解读:解读《中华人民共和国家庭教育促进法》《未成年人保护法》等相关法律法规,明确家长的监护责任和义务,引导家长依法履行家庭教育职责。

2.先进家庭教育理念分享:传播先进的家庭教育理念,引导家长树立正确的教育观、成才观,摒弃“重分数、轻素养”“重批评、轻鼓励”的错误教育方式。

3.亲子沟通技巧培训:讲解亲子沟通的重要性,传授有效的亲子沟通技巧,帮助家长学会倾听孩子心声、理解孩子需求,化解亲子矛盾,构建和谐的亲子关系。

4.学生心理健康教育指导:普及学生心理健康知识,讲解不同年龄段学生的心理特点,引导家长关注孩子心理健康,学会识别孩子心理异常信号,掌握简单的心理疏导方法。

5.校园安全与家庭防护:围绕交通安全、消防安全、防溺水、防欺凌、防诈骗、网络安全等内容,指导家长做好家庭安全防护,提升孩子的安全防范意识和自我保护能力。

(二)分年级专题授课(年级集中+分班交流)

1.低年级(1-2年级):重点围绕“良好习惯培养”,讲解学生学习习惯、生活习惯、行为习惯的培养方法,指导家长如何引导孩子适应校园生活、养成自主学习、按时作息的良好习惯,做好幼小衔接后续巩固工作。

2.中年级(3-4年级):重点围绕“学习兴趣激发与心理引导”,讲解如何激发孩子的学习兴趣,培养孩子的自主学习能力,引导孩子正确面对学习中的挫折,缓

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