第4课 化解冲突有办法（课件）心理健康苏科版四年级全一册.pptxVIP

第四课化解冲突有办法小学心理健康·四年级（全一册）·苏科版

新课导入热身活动

新课导入，热身活动准备若干个气球或软皮球，每组6—8人，每组一条3米长的赛道。?每组学生两两结对，用肩膀或胳膊夹住球，从赛道起点走到终点，再返回起点传给下一对同学，中途球掉落需重新开始。夹球接力挑战

新课导入，热身活动刚才游戏中，当球掉落后，你们组是怎么做的？如果有人互相责怪，会影响比赛吗？夹球接力挑战

新课导入，热身活动夹球接力挑战这个游戏就像我们和同学相处，难免会遇到小摩擦，就像球掉落一样。如果互相埋怨，只会让事情更糟；但如果能互相理解、一起想办法，就能顺利完成任务。心灵点播

创设情境呈现问题

创设情境，呈现问题小欣和小琪是好朋友。一天，小琪因为父母吵架趴在桌上伤心，小欣过去安慰，小琪却冲她说：“走开，我讨厌你的同情。”小欣很委屈，回家告诉了妈妈。妈妈说：“小琪可能心情不好，觉得你在看她笑话，你要体谅她，等她平静了再解释。”好朋友的误会

创设情境，呈现问题第二天放学后，小欣邀请小琪到自己家一起做作业，并对她说：“昨天我只是想安慰你，不是看你笑话。如果是我碰到难过的事情你也会这样安慰我的，对吗？”小琪意识到自己的问题，马上向小欣道歉，两人又和好如初了。好朋友的误会

创设情境，呈现问题好朋友的误会小欣和小琪之间发生了什么冲突？?小欣一开始感到委屈，后来是怎么做的？?如