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2026年春季学期全体教职工大会上的讲话：一核双翼四引擎！新学期工作怎么干，一图读懂！

各位老师、各位同事：

伴随着新学期上课铃声再次响起，我们又一起回到了熟悉的校园。借这个机会，我代表学校行政班子，向大家在过去一年的辛勤付出表示由衷的感谢，也向每一位老师道一句：辛苦了，新年好！

今天的讲话，我不打算按惯例，从“我们去年取得了哪些成绩”讲起，而想先谈一谈自己的一个亲身感受。

寒假里，我参加了市里组织的校长研修班。有一个互动环节，主持人请在座的每一位校长用一个词来概括自己对2026年教育工作的感觉。最后统计出来，出现频率最高的两个词，一个是“紧迫”，一个是“不确定”。

“紧迫”，大家都能理解：改革接二连三，文件密集出台，工作节奏越来越快，各方面要求越来越高，我们每个人都能感到那种“被时间追着跑”的压力。

“不确定”来自哪里？一方面，技术在快速迭代，生成式人工智能才一年多，已经深刻地改变了孩子的学习方式、我们的教学方式；另一方面，学生这一代成长环境完全不同，以前那些我们信手拈来的“老办法”，现在往往不再灵了。此外，家长期待、社会舆论也在变化，我们既不能退回过去，又不知道什么做法一定适用于未来。

我相信，在座的各位老师，心里或多或少也有这种复杂的心情。

但我想跟大家说的是：大环境有压力、有变量，这不是我们能选择的；我们能做的，是在这样的环境中，把方向看清楚、把