2026年七年级上册同步备课（人教版2024）脊椎动物 第3课时 鸟和哺乳动物（1）（教学课件）.pptxVIP

第二单元生物的多样性人教版2024|七年级上册第二章动物的类群第二节脊椎动物（三）鸟和哺乳动物（1）单元情境任务式教学

1.鸟的主要特征012.哺乳动物的主要特征02重点学习目标重点3.鸟和哺乳动物与人类生活有什么关系03难点

课堂导入情境任务校园飞行观察站——探索鸟类的飞行奥秘小明在校园里经常看到麻雀、喜鹊等鸟类飞行，由此产生疑问：为什么鸟善于飞行？所有鸟都会飞吗？????

新知讲授任务一：鸟【实验探究】鸟适于飞行的形态结构特点①提出问题②做出假设鸟有哪些形态结构特点适于飞行？鸟的外部形态、内部构造和生理特点都适于飞行生活。

新知讲授任务一：鸟【实验探究】鸟适于飞行的形态结构特点③制订并实施计划通过“观察标本”“体验思考”和“模拟飞行”3各活动来验证假设。

新知讲授任务一：鸟【实验探究】鸟适于飞行的形态结构特点（一）外部形态①鸟的体形活动1：模拟不同形状的纸飞行距离。外形：身体呈______功能：_______________流线型减小阻力

新知讲授任务一：鸟【实验探究】鸟适于飞行的形态结构特点（一）外部形态②鸟的羽翼你知道这两种羽毛分别有哪些功能吗？正羽搏击空气，产生向上的升力和推力绒羽保温鸟的翼展开呈什么形态？这与飞行有什么关系？扇形，便于扇动空气而飞行。

新知讲授任务一：鸟【实验探究】鸟适于飞行的形态结构特点（一