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中西方教育理念的对话——以孔子与杜威为例
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中西方教育理念的对话——以孔子与杜威为例
摘要:本文以孔子与杜威两位教育思想家的教育理念为研究对象,通过对比分析中西方教育理念的异同,探讨中西方教育在目标、方法、评价等方面的差异。孔子倡导的“仁爱”、“礼治”教育理念,强调道德教育和人文关怀;而杜威则主张“儿童中心”、“做中学”的教育方法,强调学生的主体地位和实践活动。通过对两位教育家的教育理念进行比较研究,旨在为我国教育改革提供借鉴
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