人教版2026-2027学年四年级下册道德与法治教学工作计划（及进度表）.docxVIP

人教版四年级道德与法治下册教学计划

(及进度表)

一、指导思想：

以《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》为依据，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。坚持以学生生活为基础、以核心素养为导向，遵循四年级学生身心发展规律，围绕同伴交往、消费生活、劳动生产、家乡文化四大生活主题，引导学生学会交往、信守承诺、理性消费、尊重劳动、热爱家乡，将道德认知转化为行为习惯，培育健全人格与社会责任感。

二、学情分析：

四年级学生9—10岁，处于小学中高段过渡关键期，自我意识与同伴需求增强，思维由形象向抽象过渡。学生渴望友谊，但易发生矛盾；有自主消费愿望，缺乏理性判断；对衣食住行