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2026广东深圳宝安区翻身实验学校（西校区）诚聘初中语文、初中历史、初中道法、高中历史教师6人备考题库

第一部分单选题(100题)

1、某市组织领导干部走进法庭现场旁听职务犯罪案件的庭审，一名干部表示，“通过观看旁听庭审，让我深受教育，我要引以为戒，廉洁从政。”这直接体现了法具有（）。

A.指引作用

B.评价作用

C.预测作用

D.教育作用

【答案】：D

【解析】本题考查法理学。A项错误，法的指引作用是指法指引自己的行为，包括确定性指引与不确定性指引。题干中并未涉及对该领导干部的权利义务的指引。B项错误，法的评价作用是指以法为标准，评价他人行为的合法性，对象是他人。题干中并未涉及该领导干部评价他人的行为。C项错误，法的预测作用是指凭借法的存在，预先估计对方当事人的行为，从而安排好本人的行为，题干中并未涉及领导干部对应的对方当事人。D项正确，法的教育作用是指通过法的实施，法律对一般人的行为产生影响，即通过一个案件的发生，使得不特定人受到教育，包括示范作用与警示作用，对象是不特定的人。题干中的庭审是法的实施，即法官适用法律进行案件裁判的司法过程，通过该案件的法律适用，对该领导干部产生了警示作用，引以为戒，所以体现了法的教育作用。故本题选D。

2、下列属于行政处罚的是？

A.罚款

B.罚金

C.拘役

D.没收财产

【答案】：A

【解析】：本题考察行政处罚与刑罚的区别。行政处罚是行政机关对违反行政法规范的相对人实施的制裁，种类包括警告、罚款、没收违法所得等（A正确）。刑罚是法院对犯罪分子的刑事处罚，包括罚金（B）、拘役（C）、没收财产（D）等，均不属于行政处罚。故正确答案为A。

3、某学校门口每到傍晚六、七点钟，总有四、五个开着电瓶车的小吃摊点聚集在对面慢车道上堵路经营，严重阻碍过往行人车辆通行。则城管执法人员在执行任务时，下列做法符合依法行政具体要求的是（）。①同情摊贩谋生艰难，不予行动②跟摊贩讲道理，说明占道经营的危害性，劝其离开③强行执法，必要时加以暴力制服④统一规划摆摊设点的地点和营业时间

A.①②

B.②④

C.③④

D.①③

【答案】：B

【解析】本题考查行政法。①错误，同情摊贩谋生艰难，不予行动违反了合法行政原则，“法律授权必须为”，城管执法人员对小摊贩占道经营的行为应当予以制止。③错误，②④正确，比例原则指行政行为的作出要适合于目的的实现，且为达成目的面对多种可能选择的手段，须尽可能采取对人民利益影响最轻微的手段。对于小摊贩占道经营的行为，城管执法人员尽可能采取对小贩影响轻微的手段，如②跟摊贩讲道理，说明占道经营的危害性，劝其离开；④统一规划摆摊设点的地点和营业时间。而③强行执法，必要时加以暴力制服违反了比例原则，强行执法、暴力执法手段太极端。综上所述，②和④表述正确。故本题选B。

4、当政府实施扩张性财政政策时，以下哪项措施会直接增加社会总需求？

A.提高个人所得税税率

B.增加政府转移支付

C.增加政府购买支出

D.减少货币供应量

【答案】：C

【解析】：本题考察扩张性财政政策的工具及作用。扩张性财政政策通过增加支出或减少税收刺激总需求。A选项提高个人所得税税率会减少居民可支配收入，抑制消费需求，属于紧缩性财政政策；B选项增加政府转移支付（如养老金、失业救济）虽能间接提高居民消费能力，但需通过消费乘数传导，效果相对间接；C选项增加政府购买支出（如基建投资、公共服务采购）是直接的需求注入，政府直接购买商品和服务，能立即拉动总需求，属于扩张性财政政策的核心手段；D选项减少货币供应量属于货币政策（紧缩性），与财政政策无关。因此正确答案为C。

5、宋词的代表流派主要有两个派别，婉约派和豪放派。下列属于豪放派代表人物的是（）。

A.晏殊

B.曾巩

C.苏轼

D.柳永

【答案】：C

【解析】本题考查人文历史。婉约派为中国宋词流派。婉约，即婉转含蓄。其特点主要是内容侧重儿女风情，结构深细缜密，音律婉转和谐，语言圆润清丽，有一种柔婉之美。婉约派的代表人物有柳永、张先、晏殊、晏几道、欧阳修、秦观、贺铸、周邦彦、李清照等（一般也包括晚唐五代时期的温庭筠和李煜）；豪放派，是形成于中国宋代的词学流派之一。豪放词特点大体是创作视野较为广阔，气象恢弘雄放，喜用诗文的手法、句法写词，语词宏博，用事较多，不拘守音律，然而有时失之平直，甚至涉于狂怪叫嚣。豪放派的代表人物有苏轼、苏辙、辛弃疾、王安石等。A项错误，晏殊，北宋著名文学家、政治家。晏殊以词著于文坛，尤擅小令，风格含蓄婉丽，与其子晏几道，被称为“大晏”和“小晏”，又与欧阳修并称“晏欧”。B项错误，曾巩，北宋散文家、史学家、政治家。曾巩文学成就突出，其文“古雅、平正、冲和”，位列唐宋八大家，世称“南丰先生”。C项正确，苏轼，号东坡居士，世称苏