【通用】【心理健康教育】主题班会：珍爱生命，解锁成长的小美好 教案.docxVIP

“珍爱生命，解锁成长的小美好”

教案

一、教学目标

认知目标：帮助学生认识生命的偶然性、独特性与不可逆性，理解生命意义并非宏大概念，而是藏于日常小行动中，知晓成长中遇到烦恼是正常现象及可求助的渠道。

情感目标：引导学生感受生命的珍贵，体会成长中的温暖与美好，接纳自身情绪，建立积极乐观的生活态度，增强自我认同感与幸福感。

行为目标：促使学生养成爱护身体的习惯（合理饮食、规律作息、坚持运动），学会运用缓解不良情绪的方法，尝试通过记录“生命成长手册”等方式关注自身成长，主动在生活中传递善意、帮助他人。

二、学情分析

本次班会面向的学生处于身心快速发展阶段，对“生命”的认知尚处于直观、具象