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- 约 22页
- 2026-03-10 发布于广东
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八年级语文样题2026.01
班级姓名教育ID
一、基础·运用(14分)
作为校刊编辑部的成员,你参与“国家公祭日”主题特刊的编辑工作。请完成相关任务。
(一)卷首寄语
2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。在第12个南京大屠杀死难者国家公祭日到来之际,我们以“勿忘国耻,砥砺前行”为主题,推出本期特刊。
88年前的今天,金陵城破,山河qìxuè,历史以最沉重的方式juānkè下深入骨髓的集体记忆。这不仅是触目惊心的惨痛伤痕,更是一面永不蒙尘的明镜。国家公祭日警钟长鸣,振聋发聩。我们回望,不是要沉湎于苦难,而是为了汲取穿越黑暗的力量;我们纪念,不是要延续仇恨,而是为了铭记和平的珍贵。
记忆如铁,淬火成钢。不忘来路,方知归途;不忘国殇,方得复兴。昭昭前事,惕惕后人,我们试图以文字为桥,连接昨日的创伤与今日的思索。愿每一位读者都能带着历史的重托,踏着坚实的脚步,走向我们共同翘首期盼的未来。
1.对文段中字音、字形、词义的判断,不正确的一项是()
A.“qìxuè”应写作“泣血”,意为泪尽继之以血,这里形容极度的悲痛。
B.“juānkè”应写作“镌刻”,意为雕刻,这里指留下极其深刻的印记。
C.“国殇”应读作“guóshāng”,意为为国牺牲的人,这里指死难的军民。
D.“翘首”应读作“qiàoshǒu”,意为抬起头来望,这里形容殷切的盼望。
2.对“昭昭前事,惴惕后人”的理解,最准确的一项是()
A.清楚的历史事件,需要警惕的后人来铭记。
B.明确的历史教训,使后来者时刻保持警醒。
C.公开的历史真相,会让后代子孙细思极恐。
D.显著的前人功绩,激励后代继续努力奋斗。
【答案】1.D2.B
【解析】
【1题详解】
本题考查字音字形与词语解释。
D.“翘首”的正确读音为“qiáoshǒu”,意为抬起头来向远处眺望,形容盼望、期待或专注凝视的状态。
故选D。
2题详解】
本题考查理解词句含义。
“昭昭前事”指清晰、明确的历史事件与教训,“惕惕后人”指使后来的人保持警醒、警惕,避免重蹈覆辙。结合前文“不忘来路,方知归途;不忘国殇,方得复兴”可知,这句话的意思是明确的历史教训,使后来者时刻保持警醒。
故选B。
(二)新闻速递
标题:
2025年12月13日,全国抗战类纪念馆、博物馆,以庄重仪式同步开展国家公祭日悼念活动。
上午10时,国家公祭仪式在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆集会广场庄严举行。国旗半垂,哀乐低回,约8000名胸佩白花的各界代表垂首默立,防空警报撕裂长空。同一时刻,哈尔滨东北烈士纪念馆内,少先队员们饱含深情地朗诵起诗歌【甲】冰封的火焰与绽放的黎明;北京中国人民抗日战争纪念馆序厅里,在名为【乙】铜墙铁壁的大型浮雕前,各界群众代表默哀、献花、宣誓、折千纸鹤;千里之外,云南腾冲滇西抗战纪念馆的讲解员们分享了红色故事【丙】为了明天……各地以各自独特的方式,共同回望那段山河破碎的苦难岁月,缅怀先烈、铭记历史、守护和平。
3.对文段中【甲】【乙】【丙】三处标点的使用,下列说法正确的一项是()
A.【甲】【乙】【丙】三处都是作品的名称,所以都应该使用书名号来标示。
B.【乙】处用书名号,【甲】【丙】两处所标示的是强调的内容,应用引号。
C.【甲】处所标示的是引用的内容,应用引号,【乙】【丙】两处用书名号。
D.【甲】【乙】两处用书名号,【丙】处标示的成分具有特殊含义,用引号。
4.为这则新闻拟写标题,最恰当的一项是()
A.回望苦难,守护和平——全国各界代表齐聚南京庄严出席国家公祭仪式
B.举国共祭,山河同悲——全国各地同步举办形式多样的国家公祭日悼念活动
C.庄严公祭,隆重悼念——全国各纪念馆、博物馆上午10时共同回望苦难岁月
D.形式各异,同心哀悼——全国各地群众默哀、献花、朗诵诗歌缅怀先烈
【答案】3.A4.B
【解析】
【3题详解】
本题考查标点符号的运用。
第一空,“冰封的火焰与绽放的黎明”是一首诗歌的题目,诗歌属于文学作品,在中文中,文学作品的名称通常使用书名号“《》”来标注。
第二空,“铜墙铁壁”是一座大型浮雕的名称,浮雕属于艺术作品,作品名称通常使用书名号“《》”来标注。
第三空,“为了明天”是一个红色故事的名称,故事名称也通常使用书名号“《》”来标注。综上所述,三处均为作品名称,均应使用书名号。
故选A。
【4题详解】
本题考查新闻标题拟写。
新闻标题通常由主标题和副标题组成,拟写时应紧扣新闻导语,准确概括新闻的主要内容。本则新闻的导语是第一句:“2025年12月13日,全国抗战类纪念馆、博物馆,以庄重仪式同步开展国家公祭日悼念活动。”随后的内容分别描
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