统编版语文七年级上册期末专项练习：名句默写+课外诗歌鉴赏+课外文言文阅读.docxVIP

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组合练04名句默写+课外诗歌鉴赏+课外文言文阅读

（考试时间：60分钟试卷满分：70分）

一、名句默写（共20分）

1．（8分）（24-25七年级上·河南商丘·期末）据语境，填写古诗文名句。

明代诗人于谦说：“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲”。徜徉于诗书之中，我们可以体悟王湾笔下“①，②。”新旧交替的自然规律；体验李益笔下“③，受降城外月如霜”的边地之景；感受陆游心中“④，尚思为国戍轮台。”的爱国信念；体会李商隐笔下“何当共剪西窗烛，⑤”的深深思念。读《论语》中“⑥，好之者不如乐之者”，我们明白了兴趣是最好的老师；读《诫子书》中“非淡泊无以明志，⑦”，我们懂得了要志存高远；读《潼关》中“河流大野犹嫌束，⑧”，我们体会到诗人冲破罗网的少年意气。

2．（6分）（24-25七年级上·湖北孝感·期末）根据课文内容默写。小语注重诗词曲名句的积累，请你帮他将相应的句子填到横线上。

海日生残夜，。（王湾《次北固山下》

晴空一鹤排云上，。（刘禹锡《秋词（其一）》）

，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》）

夜发清溪向三峡，。（李白《峨眉山月歌》）

，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）

不知何处吹芦管，。（李益《夜上受降城闻笛》）

曹操在《观沧海》中抒发自己雄心壮志的名句是：“，若出其中；星汉灿烂，。”

3．（6分）（24-25七年级上·云南楚雄·期末）名篇名句默写

古诗文能给予我们无穷无尽的精神力量。从（1）“，”（王湾《次北固山下》）中，我们懂得了旧事物中蕴含着新事物的哲理；从（2）“，若出其中；，若出其里”（曹操《观沧海》）中，我们体会到宏伟的抱负和博大的胸襟；从（3）“，”（《〈论语〉十二章》）中，我们感悟到在面对利益诱惑时，要坚守正义的原则，不要随波逐流。

二、诗歌阅读（共12分）

（4分）（24-25七年级上·福建福州·期末）阅读两首古诗，完成各题。

秋词唐·刘禹锡

自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

种菊吟宋·金朋说

众卉竞春妍，芬芳无彼此。霜寒摇落时，独秀何如①尔。

【注】①何如：怎么样，用反问语气表示胜过。

4．(2分)用自己的语言描绘《种菊吟》中“众卉竞春妍”的画面。

5．(2分)两首诗歌都运用了对比手法。请结合画线句，分别说说这一手法的表达效果。

（4分）（24-25七年级上·江苏南通·期末）阅读下面这首诗，完成下面小题。

鹭鸶

［唐］杜牧

雪衣雪发青玉嘴，群捕鱼儿溪影中。

惊飞远映碧山去，一树梨花落晚风。

6．(2分)这首诗分别描写了“雪衣公子”鹭鸶的①、②和惊飞之态。

7．(2分)“一树梨花落晚风”堪称是描写鹭鸶的绝妙之笔，请从修辞的角度作简要赏析。

（4分）（24-25七年级上·江苏淮安·期末）阅读下面的古诗，完成下面小题。

霁①雪

【唐】戎昱

风卷寒云暮雪晴，江烟洗尽柳条轻。

檐前数片无人扫，又得书窗一夜明。

【注释】①霁（jì）：雨后或雪后转晴。

8．(2分)请发挥想象，用生动的语言描绘“风卷寒云暮雪晴，江烟洗尽柳条轻”所展现的画面。

9．(2分)尾句“又得书窗一夜明”隐含一个什么样的人物形象？

三、文言文阅读（共38分）

（11分）（24-25七年级上·山东泰安·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。

有妇人昼日置二小儿沙上，而浣衣①于水者。虎自山上驰来，妇人仓皇沉水避之。二小儿戏沙上自若。虎熟视久之至②以首抵触庶几③其一就惧；而儿痴④，竟不知。虎亦寻⑤卒去。噫，虎之食人，先被之以威，而不惧之人，威亦无所施欤！

（选自《东坡全集》）

【注】①浣衣：洗衣服。②至：甚至。③庶几：在这里有“希望”的意思。④痴：这里指天真可爱。⑤寻：不久。

10．(4分)解释下列句中加点的词语。

（1）虎自山上驰来自：???（2）虎亦寻卒去??