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- 2026-03-07 发布于福建
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R·二年级数学下册有余数的除法状元成才路余数及有余数的除法的含义
有余数的除法
状元成才路
余数及有余数的除法的含义
状元成才路
新课导入
面包店根据顾客需求,采取不同的包装,可以2个装一袋,3个装一袋。有9个面包,用同一种包装,请你装一下,结果会怎样?
元成才路
探索新知
1 用下面这些小棒摆
摆2个,正好摆完。 8÷4=2 (个)
摆2个,还剩1根。
9÷4=2 (个) 1(根)
9÷4=21 读作:9除以4等于2余1。
摆2个,正好摆完。 8÷4=2(个)
摆2个,还剩1根。
9÷4=2(个) 1(根)
归纳小结 摆2个,还剩1根。
将一些物品平均分,如果分完后还有剩余
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