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2025年小升初科学探究模拟试卷一

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每小题2分，共20分）

1.小明为了探究“唾液对淀粉是否有消化作用”，设计了以下实验方案：①将等量的淀粉糊分别放入A、B两个试管中；②A试管加入唾液，B试管加入等量清水，并进行搅拌；③将两个试管同时放入盛有热水的烧杯中加热几分钟；④分别向两个试管中滴加碘液，观察颜色变化。以下说法中，不正确的是（）

A.该实验方案的设计思路是控制变量法

B.实验步骤①②的顺序可以颠倒

C.实验步骤③中加热的目的是模拟人体口腔的温度

D.实验步骤④中，A试管不变蓝，B试管变蓝，说明唾液对淀粉有消化作用

2.在“观察绿豆种子发芽”的探究活动中，小华同学每天定时测量并记录发芽种子的长度。这种科学记录方法属于（）

A.文字描述法

B.测量法

C.观察法

D.实验法

3.小芳同学发现水在加热时会冒出“白气”，她进一步探究发现“白气”是液态的小水滴。这个过程体现了科学探究中的（）

A.提出问题

B.作出假设

C.得出结论

D.评估结果

4.为了探究“影子的长短与太阳位置的关系”，小强在一天中不同时间于同一地点进行了观察和测量。这种研究方法属于（）

A.控制变量法

B.对比法

C.类比法

D.调查法

5.小明同学制作了一个简易电路，想要使小灯泡发光。他连接的电路元件包括：一节干电池、一个小灯泡、一个开关和若干导线。以下说法中，正确的是（）

A.必须使用两节干电池，才能使小灯泡发光

B.开关必须连接在干电池的正极与小灯泡之间

C.如果电路中缺少导线，小灯泡一定不会发光

D.电路连接正确，小灯泡就会发光，与开关的开闭无关

6.小丽同学想探究“不同种子的萌发速度是否有差异”。她选择了绿豆种子和玉米种子进行实验。为了使实验结果更可靠，她应该（）

A.只选用少量种子进行实验

B.只选择一种种子进行大量实验

C.选择大小、饱满程度相似的种子进行实验

D.不需要考虑种子的种类

7.在科学实验中，经常需要测量长度。小明同学想测量一张纸的厚度，由于纸太薄，直接测量误差较大。他采用的正确方法是（）

A.用刻度尺直接测量一张纸的厚度

B.用刻度尺先测量100张纸的厚度，再除以100

C.用天平测量一张纸的质量，再估算厚度

D.用量筒测量一定数量纸的体积，再计算厚度

8.下列关于科学实验中变量控制的说法，正确的是（）

A.为了节省时间，可以同时改变多个变量进行实验

B.实验中只能有一个变量

C.对实验结果有影响的因素都应该是控制变量

D.控制变量是为了排除其他因素的干扰，保证实验结果的可靠性

9.小华同学设计了一个实验来探究“温度对蜡的影响”。他将蜡烛加热，发现蜡烛变软、变稀。根据这个现象，他得出了“蜡受热会熔化”的结论。这个结论（）

A.一定是错误的

B.一定是正确的

C.可能是正确的，需要进行进一步验证

D.无法得出结论

10.下列哪项活动主要体现了科学探究中的“评估”环节？（）

A.小明同学在实验报告中详细记录了实验步骤和数据

B.小红同学根据实验现象，推测出植物生长需要阳光

C.小刚同学在实验结束后，反思自己的实验方案是否合理，数据是否可靠

D.小丽同学查阅资料，了解了其他同学类似的实验结果

二、填空题（每空1分，共15分）

1.科学探究的主要环节包括：______、______、______、______、______、______。

2.在“比较不同材料保温性能”的实验中，我们想要探究的主要问题是：______。为了控制变量，实验中应该保持______、______等条件相同。

3.观察是科学探究的基本方法之一。在进行观察时，我们不仅要用眼睛看，还可以运用______、______、______等多种感官。

4.实验报告是记录和呈现实验过程与结果的重要方式。一份完整的实验报告通常包括：______、______、______、______、______等部分。

5.科学探究不仅需要严谨的实验，还需要合理的______和______。通过交流，可以分享想法、获取反馈、完善结论。

三、简答题（每小题5分，共10分）

1.简述控制变量法在科学实验中的重要作用。

2.