第四章 动力学中的“滑块—木板”模型 高一物理人教版必修1学案.docVIP

动力学中的“滑块—木板”模型

学习目标

1.掌握板块模型的分析方法。

2.能运用牛顿运动定律处理板块问题。

“滑块—木板”模型概述

叠放在一起的滑块与木板之间存在摩擦力，在其他外力作用下它们或者以相同的加速度运动，或者加速度不同，有的题目也可能没有外加的拉力或推力。但无论是哪种情况，受力分析和运动过程分析都是解题的关键。

地面光滑的“滑块—木板”问题

如图，木板B、物块A的质量分别为M和m，不计物块大小，开始A、B均静止，现使A以v0从B的左端开始运动。已知A、B间动摩擦因数为μ，地面光滑。

(1)分析A、B的受力情况；

(2)分析A刚滑上B时，A、B的加速度大小；

(3)分析A、B各自的运动情况；

(4)分析A、B的位移关系。

提示(1)A滑上B后，A受到与运动方向相反(水平向左)的滑动摩擦力，B受到与运动方向相同(水平向右)的滑动摩擦力。

(2)对A：μmg＝maA，对B：μmg＝MaB

则aA＝μg，aB＝eq\f(μmg,M)。

(3)A做加速度为μg的匀减速运动，B做加速度为eq\f(μmg,M)的匀加速运动，若木板足够长，二者最后达到共同速度，一起做匀速运动。

(4)当A、B达到共同速度时，它们的位置关系如图所示，则Δx＝xA－xB。

例1如图所示，一质量M＝0.2kg的长木板静止在光滑的水平地面上，另一质量m＝0.2kg的小滑块以v0＝1.2m/s的速度从长木板的左端滑上长木板，已知小滑块与长木板间的动摩擦因数μ＝0.4，g取10m/s2，小滑块始终没有滑离长木板，求：

(1)经过多长时间，小滑块与长木板速度相等；

(2)长木板的最小长度lmin。

答案(1)0.15s(2)0.09m

解析(1)对小滑块和长木板，根据牛顿第二定律得

μmg＝ma1，μmg＝Ma2

解得a1＝4m/s2，a2＝4m/s2

小滑块做匀减速运动，而木板做匀加速运动，

根据运动学公式有v0－a1t＝a2t

解得t＝0.15s。

(2)小滑块与长木板速度相等时相对静止，从小滑块滑上长木板到两者相对静止，经历的时间为t＝0.15s，这段时间内小滑块做匀减速运动，

共速时速度v＝a2t＝0.6m/s

x滑＝eq\f(v0＋v,2)t

x板＝eq\f(v,2)t

lmin＝x滑－x板＝0.09m。

例2如图所示，在光滑的水平地面上有一个长为L＝0.64m、质量为mA＝4kg的木板A，在木板的左端有一个大小不计、质量为mB＝2kg的小物体B，A、B间的动摩擦因数为μ＝0.2(g取10m/s2)，求：

(1)当对B施加水平向右的力F＝4N时，A、B的加速度各为多大？

(2)当F＝10N时，A、B加速度各为多大？

(3)当F＝10N时，经过多长时间可将B从木板A的左端拉到右端？

答案(1)eq\f(2,3)m/s2eq\f(2,3)m/s2(2)1m/s23m/s2(3)0.8s

解析若A、B间恰好发生相对滑动，则对A、B整体

有F＝(mA＋mB)a

对A：μmBg＝mAa

联立解得F＝6N。

(1)因F＝4N＜6N，则A、B未发生相对滑动

由F＝(mA＋mB)a得aA＝aB＝eq\f(2,3)m/s2。

(2)F＝10N＞6N时，A、B发生相对滑动，A、B间的摩擦力Ff＝μmBg＝4N

以B为研究对象，根据牛顿第二定律得

F－Ff＝mBaB

解得aB＝3m/s2

以A为研究对象，根据牛顿第二定律得

Ff′＝mAaA

由牛顿第三定律得Ff′＝Ff

解得aA＝1m/s2。

(3)设将B从木板的左端拉到右端所用时间为t，A、B在这段时间内发生的位移分别为xA和xB，其关系如图所示

则有xA＝eq\f(1,2)aAt2

xB＝eq\f(1,2)aBt2

xB－xA＝L

解得t＝0.8s。

解决板块问题的基本方法

(1)分别隔离滑块和木板求各自的加速度。要注意当滑块与木板的速度相同时，摩擦力会发生突变的情况。

(2)明确位移关系：滑块与木板叠放在一起运动时，应仔细分析滑块与木板的运动过程，明确滑块与木板对地的位移和滑块与木板之间的相对位移之间的关系。一般情况下若同向运动，则x1－x2＝L；若反向运动，则x1＋x2＝L。

地面粗糙的“滑块—木板”问题

如图所示，粗糙水平地面上，静止放置质量为M的长木板A，一滑块B质量为m，以速度v0冲上木板，若木板与地面间动摩擦因数为μ2，滑块与木板间动摩擦因数为μ1。

(1)试分析木板相对地面发生滑动的条件；

(2)若木板相对地面发生了滑动，且滑块能从木板上滑下，分析在木板、滑块运动的过程中各自的加速度大小；

(3)若开始滑块和木板都处于静止状态，在滑块上施加逐渐增大的外力F作用，木板一定会相对水平地面滑