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2025年小学一年级数学上册单元测试卷设计

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、填空题

1.14里面有（）个十和（）个一。

2.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

17○19

8○18

12○12

3.和15相邻的两个数是（）和（）。

4.计算：9+5=()，13-7=()。

5.看图写数。（假设图片显示15个苹果）

（）个

6.从10开始，往后数5个数是（）。（）。

7.把10、12、8、15、11按从大到小的顺序排列是（）＞（）＞（）＞（）＞（）。

8.一支铅笔用去3厘米，还剩2厘米，这支铅笔原来长（）厘米。

9.小红有9颗糖，小明给了她4颗，现在小红有（）颗糖。

10.从左边数，把第5个圈圈起来。从右边数，把第3个叉叉起来。（假设图片中有若干圈和叉）

二、判断题

1.18比20少2。()

2.计算加法时，要把两个加数相加。()

3.10个一组成的数是10。()

4.12-6的差是6。()

5.13加几，可以用十几减几来算。()

三、计算题

1.口算题（直接写得数）：

7+4=6-0=9+5=14-8=5+8=11-3=

8+3=12-5=4+9=16-7=7+7=10-1=

6+6=13-9=2+9=15-6=8+6=17-8=

2.竖式计算题：

6+8=14-9=7+7=12-4=

四、解决问题

1.草地上原来有11只兔子，又来了7只，现在一共有多少只兔子？

2.公交车上原来有15人，到站后下去了8人，车上还剩多少人？

3.小华和小明一起折纸鹤，小华折了9只，小明折了12只，他们一共折了多少只？

4.少先队大队部买了13瓶水，送给一年级3个班，每个班分到4瓶，还剩多少瓶水？

5.妈妈买了8个苹果，爸爸买了10个梨，妈妈和爸爸一共买了多少个水果？

试卷答案

1.14里面有（1）个十和（4）个一。

解析：14由1个十位和4个一位组成。

2.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

17○19

解析：17小于19。

8○18

解析：8小于18。

12○12

解析：12等于12。

3.和15相邻的两个数是（14）和（16）。

解析：15前面的数是14，后面的数是16。

4.计算：9+5=(14)，13-7=(6)。

解析：9加5等于14；13减去7等于6。

5.看图写数。（假设图片显示15个苹果）

（15）个

解析：根据图片直观计数，一共有15个苹果。

6.从10开始，往后数5个数是（11）。（12）。（13）。（14）。（15）。

解析：从10开始依次往后数，得到11、12、13、14、15。

7.把10、12、8、15、11按从大到小的顺序排列是（15）＞（12）＞（11）＞（10）＞（8）。

解析：比较数字大小，从大到小依次排列。

8.一支铅笔用去3厘米，还剩2厘米，这支铅笔原来长（5）厘米。

解析：铅笔原来的长度等于用去的长度加上剩下的长度，即3+2=5厘米。

9.小红有9颗糖，小明给了她4颗，现在小红有（13）颗糖。

解析：用小红原来的糖数加上小明给她的糖数，即9+4=13颗。

10.从左边数，把第5个圈圈起来。从右边数，把第3个叉叉起来。（假设图片中有若干圈和叉）

解析：按要求，从左边开始数出第5个圈进行圈出；从右边开始数出第3个叉进行叉出。（此题需要根据实际图片操作，答案不在文字中体现）

11.判断题

1.18比20少2。(√)

解析：20减去18等于2，所以18比20少2。

2.计算加法时，要把两个加数相加。(√)

解析：加法的意义是将两个或多个数合并成一个数的运算，所以要把加数相加。

3.10个一组成的数是10。(√)

解析：10个一即1个十和0个一，组成的数是10。

4.12-6的差是6。(×)

解析：12减去6等于6，所以差是6。（此题实际计