我们身边的物质说课稿
第二章《我们身边的物质》说课
一、说教材
(一)教材的地位和结构
本章选择的都是学生在生活中熟悉的身边物质(空气、氧气、二氧化碳和
水)作为学习素材。通过对这些物质性质等的研究,使学生加深对物质的性
质、用途、制法及变化规律的认识,从中体会到学习化学的重要性,养成学
以致用的习惯,可以顺利地引导学生进入化学世界去探索物质的奥秘,进一
步体会化学与人类生活、生产的关系,所以本单元在教材中占有重要的地
我们身边的物质说课稿
第二章《我们身边的物质》说课
一、说教材
(一)教材的地位和结构
本章选择的都是学生在生活中熟悉的身边物质(空气、氧气、二氧化碳和
水)作为学习素材。通过对这些物质性质等的研究,使学生加深对物质的性
质、用途、制法及变化规律的认识,从中体会到学习化学的重要性,养成学
以致用的习惯,可以顺利地引导学生进入化学世界去探索物质的奥秘,进一
步体会化学与人类生活、生产的关系,所以本单元在教材中占有重要的地
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