XX初中2026年春季学期校外劳动教育实践基地挂牌仪式.docxVIP

XX初中2026年春季学期校外劳动教育实践基地挂牌仪式

劳动教育是全面落实“五育并举”教育方针的重要组成部分，是培育学生劳动观念、提升劳动技能、锤炼劳动品格的关键途径。为深入贯彻落实新时代劳动教育要求，拓宽我校劳动教育实践渠道，丰富劳动教育内容和形式，让学生在实践中体验劳动乐趣、掌握劳动技能、养成劳动习惯，助力学生全面发展，XX初中2026年春季学期校外劳动教育实践基地挂牌仪式在合作单位隆重举行。本次仪式由学校德育处牵头组织，学校领导、相关部门负责人、班主任代表、学生代表，以及实践基地负责人、工作人员共同参加，仪式简洁庄重、意义深远，标志着我校校外劳动教育实践工作迈出了坚实步伐，为后续劳动教育实践活动的有序开展奠定了坚实基础。现将本次挂牌仪式具体情况总结如下。

本次校外劳动教育实践基地挂牌仪式以“以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美”为主题，紧扣2026年春季学期学校劳动教育工作重点，结合我校学生成长实际和劳动教育需求，立足“实践育人、知行合一”的理念，通过挂牌仪式搭建校地合作桥梁，明确实践基地建设目标和合作方向，规范劳动教育实践活动开展，切实发挥实践基地的育人功能，推动我校劳动教育工作走深走实，培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质。

仪式前期，学校德育处高度重视、精心筹备，与合作单位多次沟通协商，确保挂牌仪式有序高效开展，为后续校地合作奠定良好基础。一是深入调研筛选，结合初中学生劳动教育需求，筛选出场地适宜、资源丰富、管理规范、具备劳动教育条件的合作单位，确定为我校校外劳动教育实践基地，明确双方合作内容、责任分工和安全保障措施；二是制定详细的仪式方案，明确仪式流程、发言安排、人员组织和注意事项，统筹协调各部门做好仪式筹备工作，确保仪式各个环节有序衔接；三是精心准备仪式物料，包括牌匾、横幅、宣传展板、发言稿等，布置仪式现场，营造庄重、热烈的仪式氛围；四是组织学生代表、班主任代表开展前期教育，讲解本次挂牌仪式的意义、劳动教育实践的重要性，以及实践活动的安全要求和纪律规范，引导师生以饱满的热情参与仪式。

挂牌仪式在庄严、热烈的氛围中正式开始，首先由实践基地负责人发表致辞，对我校校外劳动教育实践基地的挂牌表示热烈祝贺，详细介绍了实践基地的基本情况、资源优势和劳动教育实践项目设置。负责人表示，将全力支持我校劳动教育实践工作，充分发挥基地的资源优势，精心设计适合初中学生的劳动实践项目，配备专业的指导人员，为学生提供安全、优质、高效的劳动实践平台，助力学生在劳动实践中成长进步，同时希望以此次挂牌为契机，深化校地合作，实现资源共享、互利共赢，共同推动劳动教育高质量发展。

随后，我校领导发表讲话，深刻阐述了校外劳动教育实践基地建设的重要意义。领导强调，新时代劳动教育是全面育人的重要环节，校外劳动教育实践基地是延伸校园劳动教育、实现“知行合一”的重要载体，能够让学生走出校园、走进社会，在真实的劳动场景中体验劳动、感悟劳动、热爱劳动。我校始终高度重视劳动教育工作，此次校外劳动教育实践基地的挂牌，是我校拓宽劳动教育渠道、丰富劳动教育形式的重要举措，标志着我校劳动教育工作进入了“校园+校外”协同育人的新阶段。希望全体师生珍惜这一宝贵的实践机会，积极参与劳动教育实践活动，在劳动中锤炼品格、提升技能；希望与实践基地密切合作，共同完善实践课程体系、规范实践管理，确保劳动教育实践活动取得实效，真正实现以劳育人的根本目标。

学生代表上台发言，表达了对劳动教育实践活动的期待和积极参与的决心。代表表示，将珍惜校外劳动教育实践的机会，严格遵守实践纪律，认真学习劳动技能，积极参与各类劳动实践活动，不怕苦、不怕累，在劳动中体会劳动的价值，培养劳动习惯，提升劳动能力，努力成为爱劳动、会劳动、勤劳动的新时代青少年，不辜负学校和实践基地的期望。

班主任代表上台发言，承诺将认真履行职责，做好学生劳动教育实践的组织、引导和安全保障工作，带领学生积极参与实践活动，引导学生在劳动实践中发现问题、解决问题，培养学生的劳动观念和责任意识，同时加强与实践基地的沟通协作，确保劳动教育实践活动有序开展、取得实效。

发言结束后，进入挂牌仪式核心环节。我校领导与实践基地负责人共同为“XX初中校外劳动教育实践基地”牌匾揭牌，现场响起阵阵热烈的掌声，标志着XX初中2026年春季学期校外劳动教育实践基地正式挂牌成立。牌匾的挂牌，不仅是校地合作的重要见证，更是我校劳动教育工作迈向新台阶的重要标志，为后续开展多样化的劳动教育实践活动提供了坚实保障。

揭牌仪式后，实践基地负责人带领我校领导、师生代表参观了实践基地，详细介绍了基地的劳动实践区域、设施设备、实践项目和安全保障措施，展示了适合初中学生开展的劳动实践内容，如图文创作、手工制作、农耕体验、志愿服务等。师生代表认真聆听、仔细观看，对后续的劳动教育