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基于核心素养的高中政治课程内容创新与教学设计研究论文

摘要：本文旨在探讨基于核心素养的高中政治课程内容创新与教学设计，分析当前高中政治教学中存在的问题，提出相应的创新策略和教学设计方案。通过深入剖析，以期为高中政治课程改革提供有益的参考。

关键词：核心素养；高中政治；课程内容创新；教学设计

一、问题的提出

（一）1.当前高中政治课程内容与现实生活脱节

在现有的高中政治课程中，部分内容与现实生活存在一定的距离，导致学生在学习过程中难以产生共鸣。例如，政治理论的学习往往侧重于理论体系的构建，而忽视了与实际生活的联系。这使得学生在学习过程中感到政治课程抽象、空洞，难以激发学习兴趣。

（1）政治课程