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- 2026-03-08 发布于浙江
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人教版九年级化学上册第二单元我们周围的空气定向练习
考试时间:90分钟;命题人:化学教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、2021年3月我国北方地区遭遇了近10年来最严重的沙尘暴天气,对空气造成了污染。沙尘暴含有的主要污染物是
A.二氧化硫 B.一氧化碳 C.二氧化氮 D.可吸入颗粒物
2、形成酸雨的主要气体是
A.一氧化碳 B.二氧化硫 C.二氧化碳 D.氢气
3、下列说法中正确的是
A.氧气能支持燃烧,可作燃料
B.按质量计算,空气中含有氮气约78%,氧气约21%
C.空气中的氧气主要来自于植物的光合作用
D.工业上分离液态空气制氧气的过程属于化学变化
4、有关实验室制取氧气的说法不正确的是
A.要检查装置的气密性
B.用排水法收集氧气,当气泡连续均匀放出时再收集
C.用带火星的木条放在集气瓶口来检验氧气是否集满
D.用向下排空气法收集氧气
5、下列关于空气的说法正确的是
A.氮气可用于生产氮肥
B.二氧化碳是一种空气污染物
C.空气中氧气的质量分数约为21%
D.空气中的各成分在混合后,各自的化学性质改变
6、下列实验操作正确的是
A.检查气密性 B.铁丝在氧气中燃烧
C.闻气体的气味 D.滴加液体
7、空气是一种宝贵的资源,下列关于空气中气体的用途说法正确的是
A.燃料燃烧离不开氧气,所以氧气可作为燃料 B.稀有气体是制造化肥的重要原料
C.二氧化碳可作为气体肥料 D.氮气在通电时能发出不同颜色的光
8、下列物质不会对环境产生污染的是
A.二氧化硫 B.二氧化氮 C.PM2.5 D.氮气
9、二百多年前,法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分。如图是某化学兴趣小组的同学在验证空气中氧气的含量。下列叙述不正确的是
A.实验前需要检查装置的气密性
B.白磷的作用是消耗试管中的氧气
C.白磷熄灭、试管冷却后再打开止水夹
D.最终试管内的液面降至40ml刻度线处
10、关于氧气说法,正确的是
A.可燃性
B.助燃性
C.密度比空气小
D.易溶于水
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、用科学家认识事物的方式认识“空气”。下图是工业制取氧气的过程。
(1)从变化的角度。
①常压下,将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯口,观察到的现象是_______________。
②用液态空气制取氧气的过程属于_______________变化。
(2)从环保的角度
①随着工业的发展,排放到空气中的有害气体和烟尘对空气造成了污染,下列物质中,属于空气器污染物的是_______________。
A.SO2B.NOC.COD.CO2
②空气是一种的宝贵资源,请你写出一条有效保护空气的措施_______________。
(3)从工业的角度
工业上用分离液态空气的方法制取氧气,根据空气中液氧和液氮的_______________不同。除分离液态空气外,现在还有一种膜分离技术制氧气,原理是在一定压力下,让空气通过薄膜,氧气能透过薄膜,而其余气体不能够,从而达到分离空气的目的。据此推测氮分子比氧分子体积_______________(填“大”或“小”)。
2、以下是氧气的工业制法:采用________法
原理是利用液态氧和液态氮的______不同(属于_______变化)。
3、某小组对H2O2溶液制取氧气进行了如下探究:
(探究一):探究不同催化剂对H2O2分解快慢的影响。
该小组采用如图1所示装置进行实验,实验选用下表中的催化剂与H2O2溶液反应,在C框中连接导管和量筒,并测量相关数据,经计算后的数据如下表:
催化剂种类
气体产生速率(mL/s)
二氧化锰
3.5
氧化铜
4.5
活性炭
5.8
(1)H2O2溶液制取氧气的反应方程式是_____,为精确测定排出水的体积,C框内应选用的装置为_____(选填“C1”或“C2”)。
(2)实验中,可以通过测定_____(选填字母)进行探究。
A.相同时间产生氧气的体积
B.产生相同体积氧气所需时间
C.产生氧气的总质量
D.产生氧气的总体积
(3)从实验数据可知:相同条件上表中催化剂的催化效果最好的是_____。
(探究二):探究H2O2溶液浓度对分解速率的影响按如图2装置进行实验:水浴温度控制在18℃,在250mL三颈瓶中加入MnO2均为0.5g,在恒压漏斗
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