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2026江西新高考英语创新题型特训试卷（附答案解析）

本试卷共10页，满分150分，考试时间120分钟。

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在答题卡上，并认真核对条形码上的信息与本人信息是否一致。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

说明：本试卷精准对标2026江西新高考英语课纲，聚焦新高考创新题型（如读后续写变式、观点类语法填空、情境化阅读匹配等），贴合高中英语教学实际，覆盖听力、阅读、语言运用、写作四大模块。所有题型均遵循新高考命题趋势，突出“情境化、创新性、综合性”，规避传统固化题型，解析重点标注创新点、考点关联及解题方法，助力学生适配新高考创新考法，提升应试能力。

第一部分听力（共两节，满分30分）

做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。（创新题型聚焦：突破传统单一对话/独白模式，新增“情境化独白+细节匹配”“跨场景对话衔接”创新考法，贴合新高考听力“生活化、情境化”命题趋势，侧重信息整合与语境推理能力考查）

第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）

听下面5段短对话，每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读两遍。（创新点：对话语境贴合新高考“校园、家庭、社会服务”核心场景，设问新增“语境推断+细节辨析”双重考查）

1.Whatdoesthemanimplyaboutthenewschoollibrary?（创新设问：避开直接细节提问，考查“语境隐含意义”，适配新高考听力推理创新考法）

A.Itisalwayscrowded.B.Ithasmorenewbooks.C.Itclosestooearly.

2.Whydoesthewomanrefusetheman’sinvitation?（创新点：对话中隐含拒绝理由，需结合语气和语境推断，突破传统“直接陈述”考法）

A.Shehastofinishherhomework.B.Shedoesn’tliketheactivity.C.Sheisnotfeelingwell.

3.Whatcanwelearnfromtheconversation?（创新设问：考查“综合信息整合”，而非单一细节，贴合新高考听力“综合性”要求）

A.Theywillgoshoppingtogether.B.Themanwillhelpthewoman.C.Theyhavedifferentplans.

4.Howdoesthemanfeelabouttheupcomingexam?（创新点：语气辨析升级，新增“委婉表达”，考查情感态度的精准判断）

A.Confident.B.Nervous.C.Unconcerned.

5.Whatistheprobabletopicoftheconversation?（创新设问：考查“话题归纳”，突破传统“具体动作/地点”提问，适配新高考听力创新趋势）

A.Aschoolactivity.B.Afamilytrip.C.Ajobinterview.

第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）

听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。（创新点：新增“独白+细节匹配”“跨场景对话”题型，独白融入“科普、文化、校园通知”等新高考高频情境，对话设计“转折、因果”复杂逻辑，提升难度适配新高考）

听第6段材料，回答第6、7题。（创新点：对话围绕“校园社团招募”展开，设问结合“细节辨析+意愿推断”，贴合新高考校园情境创新考法）

6.Whatdoestheclubmainlyfocuson?（创新细节：选项设置干扰项，需结合对话细节排除，避免单一匹配）

A.Englishspeaking.B.Painting.C.Sports.

7.Whatdoesthewomandecidetodo?（创新设问：考查“意愿推断”，对话中无直接答案，需结合语气