2026江西新高考历史阶段提升检测试卷(附答案解析).docxVIP

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  • 2026-03-10 发布于广东
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2026江西新高考历史阶段提升检测试卷(附答案解析).docx

2026江西新高考历史阶段提升检测试卷(附答案解析)

试卷说明:

本试卷为2026江西新高考历史专属阶段提升检测卷,满分100分,考试时间75分钟,严格遵循《普通高中历史课程标准》,精准对标江西新高考真题命题风格、分值结构与核心素养考查要求,专为高三学生完成一轮系统复习、进入二轮提升阶段设计,聚焦全阶段核心考点整合、知识迁移运用与解题能力拔高,无偏题、无怪题、无超纲考点,贴合高中历史阶段提升复习教学实际,精准检测阶段性复习成效,查漏补缺、强化综合应试能力。

命题定位:区别于基础过关卷,侧重**知识综合、跨模块关联、阶段特征考查、解题技巧运用**,题目难度梯度合理,基础题占60%、提升题占30%、拔高题占10%,覆盖中国古代史、中国近现代史、世界古代近现代史全阶段高频考点与核心阶段特征,兼顾识记、理解、运用、论述四层能力考查,实现阶段性复习效果的全面检测。

作答要求:考生需结合全阶段历史知识,精准把握时空观念、史料实证、历史解释等核心素养,选择题快速排除干扰项,材料题紧扣材料结合所学分点作答,论述题明确论题、史论结合,做完后对照答案解析复盘薄弱知识点与解题误区,针对性强化提升。

一、单项选择题(全阶段基础+提升考查,共16小题,每小题3分,共48分)

答题提示:本题涵盖中外历史全阶段核心考点,侧重时空定位、阶段特征与易混点辨析,仔细审题,锁定题干时空范围与核心设问,结合所学知识排除无关选项,提升答题准确率。

1.西周时期,宗法制与分封制相互依存、互为表里,共同构建起早期国家政治体系,二者的核心内在联系是()

A.分封制是宗法制的核心,宗法制是分封制的外在表现B.以血缘宗亲关系为纽带,分配政治权力与封地

C.彻底打破贵族世袭特权,实现官僚政治统治D.强化中央对地方的垂直管理,杜绝地方割据

2.秦朝推行的郡县制,是中国古代地方行政制度的重大变革,这一制度的核心进步性体现在()

A.实现了地方高度自治,调动地方积极性B.官员由中央直接任免,官僚政治取代贵族政治

C.完全消除了地方与中央的矛盾,巩固大一统D.延续了分封制的血缘传承传统

3.有学者评价:“宋代的商业发展,打破了古典商业的诸多束缚,迎来了古代商品经济的繁荣高峰。”下列能佐证这一观点的是()

A.坊市界限严格,商业活动有固定时间限制B.出现世界上最早的纸币交子,打破商业时空限制

C.晋商、徽商等地域性商帮活跃于全国市场D.政府全面禁止海外贸易,实行闭关锁国

4.明清时期,君主专制制度不断强化,下列举措中,标志着君主专制达到顶峰的是()

A.明朝废除丞相制度,权分六部B.清朝设立军机处,军机大臣跪受笔录

C.明朝设立内阁,作为皇帝顾问机构D.清朝推行密折制度,加强对地方管控

5.鸦片战争成为中国近代史的开端,其最核心的历史依据是()

A.清政府被迫签订了第一个不平等条约B.中国的领土和贸易主权开始遭到破坏

C.中国社会性质开始沦为半殖民地半封建社会D.中国社会矛盾发生了根本变化

6.洋务运动是中国近代化的起步,尽管最终失败,但仍具有不可替代的历史意义,其核心意义是()

A.彻底实现了自强求富的目标,抵御了列强侵略B.开启了中国近代工业、教育、军事的近代化进程

C.变革了封建政治制度,走上了资本主义道路D.完全抵制了西方列强的经济侵略与资本输出

7.五四运动是中国新民主主义革命的伟大开端,这一论断的核心依据是()

A.运动取得了初步胜利,释放了被捕学生B.青年学生充当运动先锋,掀起爱国浪潮

C.无产阶级登上政治舞台,成为革命领导力量D.传播了马克思主义,实现了全民思想解放

8.1956年,三大改造的基本完成,是新中国历史上的重大里程碑,这一事件标志着我国()

A.彻底废除了封建土地剥削制度B.社会主义基本制度正式确立

C.进入了改革开放的历史新时期D.完成了社会主义工业化建设

9.中共十一届三中全会实现了新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折,其核心转折体现在()

A.重新确立实事求是的思想路线,作出改革开放决策B.彻底纠正了所有历史错误,完成拨乱反正

C.确立社会主义市场经济体制的改革目标D.全面开展城市经济体制改革

10.古代雅典民主政治是西方民主政治的源头,下列关于雅典民主的表述,符合史实的是()

A.全体居民均可参与公民大会,行使民主权利B.是直接民主,仅适用于成年男性公民

C.确立了三权分立的政治体制,权力相互制衡D.实现了人人平等,消除了阶级差异

11.新航路的开辟,打破了世界各地区相对隔绝的状态,其最深远的历史影响是()

A.引发了欧洲的商业革命和价格革命B.加速了西

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