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法国科学课程中的学科核心素养构建.docx

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    毕业设计（论文）

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    毕业设计（论文）报告

    题目：

    法国科学课程中的学科核心素养构建

    学号：

    姓名：

    学院：

    专业：

    指导教师：

    起止日期：

    法国科学课程中的学科核心素养构建

    摘要：本文以法国科学课程为研究对象，探讨学科核心素养构建的策略与路径。通过分析法国科学课程的特点，结合我国科学教育的现状，提出构建我国科学课程学科核心素养的具体措施，旨在提高学生的科学素养，培养学生的创新精神和实践能力。文章从科学探究、科学态度、科学知识与技能、科学价值观等方面展开论述，为我国科学课程改革提供参考和借鉴。

    科学教育是培养学生综合素质的重要途径

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