人工智能驱动下的医工融合“岗课赛证”育人模式实施路径——以视觉训练与康复专业资源库为例.pdfVIP

玻璃塘瓷与眼镜2025年第53卷第9期

GLASSENAMELOPHTHALMICOPTICSD0I:10.13588/j.cnki.g.e.2096-7608.2025.09.006

人工智能驱动下的医工融合“岗课赛证”育人模式实施路径

以视觉训练与康复专业资源库为例

陈露

（浙江工贸职业技术学院，温州325003）

摘要：在人工智能（AI)的时代背景下，视觉训练与康复专业群的人才培养存在与行业需求脱节、跨学科协同

不足等问题。本文以专业资源库建设为切入点，通过深入对接眼科医院、康复中心及眼镜企业等岗位能力需

求，探索在医工融合视角下，AI赋能的“岗课赛证”融通育人模式。该模式借助AI技术优化模块化课程体

系，通过将基础医学、工程技术与康复相关知识融入课程模块，强化了学生在赛项方案优化与智能化设备调

试等方面的能力培养。同时，在资源库中嵌入证书考核模拟系统，实现了对行业需求的动态适配。这一创新

模式不仅有效提升了专业群的人才培养质量，还成功实现了学生跨学科协同学习的目标，促进了教育与产业

的紧密结合。该模式是职业教育改革领域的一个成功范例，为相关专业的教育发展提供了有益的借鉴和

启示。

关键词：